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Sabías que... El Acuerdo de Shengen
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Uno de los pasos más importantes para la construcción de la Unión Europea fue el Acuerdo de Schengen, firmado en 1985 en la ciudad de Luxemburgo. Dicho Acuerdo tiene como objetivo terminar con los…
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Interpreta. Presupuesto de la UE
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- 2881 visitas
Fíjate en el gráfico y contesta la preguntas: ¿Qué parte del presupuesto de la Unión Europea se destina a la agricultura en 2011? Razona por qué la Unión Europea da tanta importancia a la…
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Clasifica. Género del sustantivo
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- 2877 visitas
Clasifica los siguientes sustantivos en cuanto al género: cónyuge → atenuante → estudiante → madrina → candidato → araña → nuera → arroz → juglar → sacerdote → jabalí → conejo…
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Contesta. "Por tierras de Portugal y de España"
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- 2878 visitas
Contesta a las preguntas sobre el texto: Sí, yo podía describiros esta ciudad y ejercitar mi mayor o menor virtuosidad en la descripción literaria. Podría deciros cómo esta ciudad de Salamanca,…
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Completa. Descripción
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- 2885 visitas
Completa este fragmento con los adjetivos que tienes a continuación: blancos verde negro velludo nuevo esbelto Llegó un alumno a nuestra clase. Tenía el pelo como las alas de un cuervo, los ojos…
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Evaluación final T7 10 - Los derechos humanos
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La obra renacentista La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades influyó en la literatura posterior. Explica por qué y de qué género fue precursora.
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Autoevaluación T8 08 - El teatro
EduBook Organización
- 2874 visitas
Recuerda la teoría sobre los textos expositivos y completa el texto: Los textos tienen como fin exponer información. Sus características principales son claridad, orden y . En función del tipo de al…
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Identifica. Partes de la narración
EduBook Organización
- 2886 visitas
Indica estas partes de la lectura: Cómo se presenta el protagonista (descripción). Qué le ocurrió (narración). Los diálogos entre Iván y sus padres.
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Textos argumentativos (I)
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- 2886 visitas
Tipologías textuales 1. Los textos argumentativos y sus tipos Los textos argumentativos tienen la finalidad de convencer a los demás de las ideas u opiniones que en ellos se exponen. En un texto…
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