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Entre la metáfora artística del adulto y la metáfora infantil. Una experiencia e
Editorial Graó Organización
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Una experiencia estética con el alumnado. Mi práctica docente con maestros y maestras me lleva a iniciar este artículo con las preguntas que ellos me plantean. Voy a intentar darles respuesta desde…
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El paisaje urbano de la ciudad histórica o la historia del paisaje de la ciudad.
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La ciudad histórica, como cualquier otra ciudad, se puedenterpretar como un paisaje urbano, es decir, como un sistema abierto en el que dominan los elementos y energías antrópicos. El programa, Vivir…
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Por una didáctica de las habilidades orales en la educación secundaria obligator
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Las habilidades de comunicación oral sonmprescindibles para un desarrollontegral de la persona. Pero aún no han sidoncorporadas plena y operativamente al currículo de lengua y literatura. Este…
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Itinerarios urbanos, recursos y materiales didácticos para explicar la ciudad..
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Durante las últimas décadas, las ciudades, grandes continentes de elementos patrimoniales, han comenzado a generar múltiples actividades de difusión patrimonial tales comotinerarios o rutas, ya sean…
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La reforma de currículo oficial de ciencias sociales en la ESO: qué contenidos y
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Este trabajo es una reflexión sobre la profunda contradicción que detectamos entre el conocimiento escolar que se prescribe en el nuevo Decreto de Enseñanzas Mínimas de ciencias sociales, geografía…
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Trabajo cooperativo en el aula de matemáticas..
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La necesidad de educar para la convivencia y el respeto a los demás, así como la tendencia social a aumentar la cantidad de trabajos realizados en comunidad, hacen cada vez más aconsejable proponer…
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Midi to wav: partituras y soporte audio ad hoc..
Editorial Graó Organización
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Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación musical nos abren un gran abanico de posibilidades didácticas. Muchos docentes consideramos lanterpretaciónnstrumental en el aula, y fuera de ella…
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La vida da muchas vueltas. La voz de las maestras (¡y de los maestros!)..
Editorial Graó Organización
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Jugar a pensar en la formación del profesorado es el tema de este artículo que utilizando una obra de Kandinski como recurso enseña una actividad y la opinión de diferentes maestros que participan…
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La finalización de la clase de historia en bachillerato..
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Los datos empíricos de este estudio proceden de los testimonios de 1523 alumnos sobre cómo eran sus clases de historia en bachillerato. La técnica de obtención denformación ha sido el relato del…
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El sonido por el sonido.
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Nuestra experiencia se gestó y desarrolló en un Instituto de Bachillerato con más de mil alumnos, situado en una zona de expansión dentro de la ciudad e integrado por chicos y chicas que pertenecen…