Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385396
  • Autoavaliación T11 02 - A fraga Milmañas | Recurso educativo 583129

    Autoavaliación T11 02 - A fraga Milmañas

    EduBook Organización

    • 3365 visitas

    Completa as formas de subxuntivo destes verbos: CABER → eu caiba, ti , el/ela , nós , vós caibades, eles/elas PERDER → eu , ti perderas, el/ela , nós perderamos, vós , eles/elas DURMIR → eu ,…

    Ver más

  • Aprende. Interpretar un mapa físico de Galicia | Recurso educativo 585705

    Aprende. Interpretar un mapa físico de Galicia

    EduBook Organización

    • 3363 visitas

    O mapas físicos representan o relevo (cordilleiras, serras, vales, accidentes costeiros...) e os ríos de toda ou unha parte da superficie terrestre. Sigue os pasos que tes a continuación e vas…

    Ver más

  • Clasificación dos seres vivos - Os seres vivos | Recurso educativo 586336

    Clasificación dos seres vivos - Os seres vivos

    EduBook Organización

    • 3364 visitas

    No noso planeta hai millóns de seres vivos diferentes. Para que os poidamos coñecer e estudar, é necesario que os clasifiquemos, isto é, que os repartamos en diferentes grupos, de forma que os…

    Ver más

  • Completa. Alimentación das plantas superiores | Recurso educativo 586516

    Completa. Alimentación das plantas superiores

    EduBook Organización

    • 3362 visitas

    Completa os espazos en branco do seguinte texto: O zume viaxa polos condutos leñosos dende as ata as follas. O zume é unha materia fabricada nas . Transpórtase polos condutos .

    Ver más

  • Actividades finais - A materia e os materiais | Recurso educativo 586859

    Actividades finais - A materia e os materiais

    EduBook Organización

    • 3364 visitas

    Se fixas a túa atención na redonda, observarás que todo o que nos rodea ten unha característica en común: está feito de materia. A materia pódese atopar na natureza en estado gasoso, como o aire,…

    Ver más

  • A técnica do barbeito | Recurso educativo 588972

    A técnica do barbeito

    EduBook Organización

    • 3368 visitas

    Primeiro ano: deixábanse dúas parcelas sen cultivar para que o solo se recuperase. segundo ano: cultivábanse as dúas parcelas en barbeito do primeiro ano e deixábanse repousar as outras dúas.

    Ver más

  • A cidade industrial | Recurso educativo 589071

    A cidade industrial

    EduBook Organización

    • 3374 visitas

    Crecemento demográfico e éxodo rural O aumento da produción agrícola permitiu que houbese unha mellor alimentación da poboación e, xa que logo, a desaparición progresiva das grandes epidemias.…

    Ver más

  • Responde. As cores da luz | Recurso educativo 589675

    Responde. As cores da luz

    EduBook Organización

    • 3365 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Que é a luz branca? Por que cores podemos considerar que está formada? De que maneira se pode comprobar que a luz branca está formada…

    Ver más

  • Máximo común divisor de dos números (m. c. d.) | Recurso educativo 593641

    Máximo común divisor de dos números (m. c. d.)

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3178 visitas

    Vamos a calcular el mayor divisor común de 8 y 12. Empezamos calculando los divisores de cada uno de ellos. Divisores de 8: Divisores de 12: Los números 1, 2 y 4 son divisores de 8 y de 12 a la vez.…

    Ver más

  • Avaluació final - Els autòmats | Recurso educativo 596013

    Avaluació final - Els autòmats

    EduBook Organización

    • 3369 visitas

    Objectius didàctics Adonar-se de la importància de dominar la llengua oral per comunicar-se. Llegir mentalment i expressivament el text explicatiu de la unitat. Respondre preguntes sobre el contingut…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: