Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Contesta. Accentuació (I)
EduBook Organización
- 1973 visitas
Llegeix les paraules de cada grup. Escriu la paraula que no correspon al grup: paraules agudes: castell, balcó, vestit, dibuixant, genoll, finestra, senyal: paraules planes: teulada, Teresa, cursa,…
-
Grup 4: Les definicions
EduBook Organización
- 1972 visitas
Objectius didàctics Conèixer la mecànica de determinats jocs. Escoltar textos i entendre’ls correctament. Aprendre a lletrejar paraules, tenint en compte les diverses possibilitats. Repassar les…
-
Contesta. El text teatral (I)
EduBook Organización
- 1975 visitas
Penses que pot ser útil als actors i al director d'una obra de teatre veure l'enregistrament de l'obra en vídeo per millorar-ne la representació? Per què?
-
Autoavaluació inicial T09 02 - Conte de Les mil i una nits: El tresor so...
EduBook Organización
- 1971 visitas
Relaciona els sintagmes nominals amb els sintagmes verbals: Tu Les meves amigues En Maurici i tu Nosaltres La noia de la botiga
-
Contesta. Grup nominal
EduBook Organización
- 1985 visitas
Per què creus que aquestes paraules no formen un grup nominal? Les gats blanques Les tortugues lenta La casa vell En el grup nominal, el determinant i els complements depenen del nucli i, per això,…
-
Contesta. Parts d'un reportatge
EduBook Organización
- 1975 visitas
Busca a la lectura aquestes parts del text: títol resum peus de fotografia textos curts intercalats fotografies subtítols
-
Parlar i conversar
EduBook Organización
- 1963 visitas
Objectius didàctics Llegir textos expositius i entendre el que ens expliquen. Identificar les característiques de la descripció. Reconèixer recursos que ens permeten evitar la repetició…
-
Escriu. La grafia l·l (III)
EduBook Organización
- 1970 visitas
Memoritza aquestes paraules que s'escriuen amb l·l: satèl·lit intel·ligent excel·lent metàl·lic Escriu una frase amb cadascuna.
-
Abans d'escriure
EduBook Organización
- 1964 visitas
Feu grups i penseu com faríeu un anunci tenint en compte: La situació que voleu millorar. L'objectiu de neteja que voleu assolir. El text que escriureu. El tipus de lletra que fareu servir. Les…
-
Contesta. Substitució del complement directe per pronoms febles
EduBook Organización
- 1981 visitas
Quina funció fan els complements destacats? Fixa't com podem substituir els complements per pronoms: Les gallines es mengen el pa sec. → Les gallines se'l mengen. Els nens duen les carteres.…