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Actividad 4
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Ortografía. Explica por qué unas formas verbales llevan tilde y otras no: partir acentuó cogíamos escribir partiréis acentuar coger escribió
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El duende de las palabras. Actividad 4
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Eficacia lectora. Lee con rapidez:
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He aprendido. Actividad 1
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Indica en qué grado están los adjetivos: Agustín es más inteligente que Manuel. → Agustín es tan inteligente como Manuel. → Agustín es menos inteligente que Manuel. → Agustín es…
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He aprendido. Actividad 3
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Escribe una oración con cada uno de estos verbos: recibir prescribir inhibir contribuir
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Escribir. Actividad 3
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Escribe un cuento sobre una de las siguientes situaciones:
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Actividad 6
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Ortografía. Escribe estas oraciones y pon diéresis donde sea necesario: Abre la manguera y tírame aguita. . El aguador era un pedigueño. . Me da verguenza vaguear tanto. . Un pájaro de mal aguero…
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He aprendido. Actividad 4
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Escribe una oración con cada una de estas formas no personales: respetar plantado reciclando producir corrigiendo pertenecer aplaudido instalado entendiendo
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Dibuja la„ cara„ según lo indicado:
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Busca en la ilustración la„ siguiente„ parte„ del cuerpo: ¿Cómo se llaman esta„ parte„? Señala dónde se encuentran esta„ parte„ en tu cuerpo. ¿Qué actividade„ hacen esto„ niños…
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Indica si e„ ovíparo o vivíparo:
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Fíjate en esto„ animale„, ¿de qué tienen el cuerpo cubierto? ¿Cree„ que todo„ esto„ animale„ vuelan? ¿Cómo se desplaza el avestruz? Fíjate en esto„ animale„. Señala dónde…
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He aprendido
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Relaciona: Ordena la historia desde el pasado hasta el futuro: Encuentra y señala los dos errores: