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History: Collapse
Tiching explorer Organización
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- 4737 visitas
We can learn and explore the collapse of four ancient civilizations. Learn how archaeologists find and interpret evidence.
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El proyecto "solarsail"
Tiching explorer Organización
- 4959 visitas
Infografía que explica el proyecto que pretende demostrar que es posible realizar viajes interestelares en una nave impulsada únicamente por las partículas que provienen del sol, sin motor
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Ecology lab: Biodiversity decline
Tiching explorer Organización
- 4939 visitas
In this unit we see how scientists measure biodiversity, how it benefits our species, and what trends might cause Earth's next mass extinction. We are provided with videos, illustrations and graphics…
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Alberdi: el Fragmento Preliminar
Encuentro Organización
- 4 lo usan
- 4118 visitas
Vídeo sobre el pensamiento político y análisis de su "Fragmento Preliminar al estudio del derecho" (1837) del escritor argentino Juan Bautista Alberdi.
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Song: How many?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4659 visitas
The resource consists of a video and a song. We practice counting numbers up to 10.
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Activity: Commas
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4686 visitas
In this exercise we have to type in the sentences adding commas in the proper place.
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Sólo era una broma
EducaMadrid Organización
- 10 lo usan
- 2801 visitas
Vídeo para concienciar acerca de la seguridad en Internet y la protección de datos personales, bajo el lema "Tú decides lo que otros deben saber".
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Una mà de contes: El somni d'en Pau
Edu3 Organización
- 2 lo usan
- 4486 visitas
Joan Ferrer Miró va pintar l'obra "Exposició pública d'un quadre" cap a l'any 1888, i ara es pot admirar al Museu Nacional d'Art de Catalunya (MNAC). "Una mà de contes" s'ha…
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My lovely home
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4486 visitas
In this webpage we can create our own home. We decorate our own room. We practice vocabulary related to the house. We can print out our design.
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Grammar: Past continuous
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4480 visitas
This page explains the rules for forming this tense and how it is used.