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Evalúo mi„ competencia„
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¿Qué cubierto„ usa„ para comer esto„ alimento„? Rodéalo„: Comentad en clase lo que se debe hacer: Relaciona:
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Repasa la„ línea„ cerrada„ y abierta„.
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Geometría. Línea abierta y línea cerrada. Identificar usando colores.
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Suma: cuenta desde el número mayor.
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Sumar añadiendo unidades al número mayor.
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Suma y resta.
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Algoritmo horizontal de la suma y de la resta de decenas.
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Rodea el cubo en el que cabe meno„ agua y completa la„ frase„.
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Comparar capacidades.
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¿Cuánto„ día„ tiene cada me„?
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Colorear con el color que se indica los meses de 31, 30 o 28 días.
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Escribe el número de lado„ de cada figura.
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Escribe el número de lado„ de cada figura. Evalúo mis logros
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Suma y dibuja el resultado:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Repasa y escribe:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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He aprendido
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Rodea y escribe: Relaciona: Dictado: Rodea 10 unidade„ y completa: Elige la pregunta correcta y señala el resultado: Completa:
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