Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 326467
  • Look and answer. The bombing of London during World War II | Recurso educativo 585115

    Look and answer. The bombing of London during World War II

    EduBook Organización

    • 2428 visitas

    Look at the picture and answer the questions: Describe the scene and the effects of the bombing of the city. What was the purpose of the searchlights in the sky? Where did the civilians take shelter…

    Ver más

  • True / False.The digestive system and types of digestion | Recurso educativo 585210

    True / False.The digestive system and types of digestion

    EduBook Organización

    • 2426 visitas

    Are these sentences true or false? The digestive glands produce digestive juices. The digestive system is made up of the alimentary canal and the intestines. There are two types of digestive processes:…

    Ver más

  • True / False. The heart | Recurso educativo 585241

    True / False. The heart

    EduBook Organización

    • 2423 visitas

    Are these sentences true or false? The heart is the organ that pumps blood to all the cells in our body. The heart is about the size of a football. The walls of the heart are made of muscle tissue. The…

    Ver más

  • O sector terciario: comercio e turismo | Recurso educativo 585847

    O sector terciario: comercio e turismo

    EduBook Organización

    • 2427 visitas

    O sector terciario O sector terciario ou sector servizos abrangue unha gran cantidade de actividades que non producen bens materiais, senón que satisfán as necesidades sociais das persoas: o comercio,…

    Ver más

  • Institucións de goberno e competencias | Recurso educativo 585922

    Institucións de goberno e competencias

    EduBook Organización

    • 2431 visitas

    As institucións de goberno de Galicia As principais institucións de goberno da nosa Comunidade son: O Parlamento de Galicia O Parlamento representa o pobo galego. Está formado por 75 deputados e…

    Ver más

  • Hispania, provincia romana | Recurso educativo 586071

    Hispania, provincia romana

    EduBook Organización

    • 2424 visitas

    A conquista romana Os romanos dominaban a Península Itálica e aspiraban a controlar o comercio mediterráneo e a converterse nun grande imperio. O seu principal rival eran os cartaxineses, que se…

    Ver más

  • Responde. Anfibios e réptiles | Recurso educativo 586430

    Responde. Anfibios e réptiles

    EduBook Organización

    • 2429 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Como respiran os anfibios? E os réptiles? Por que os anfibios poden permanecer en terra firme, pero non se afastan moito da auga? De que poden…

    Ver más

  • Introdución - Os vexetais | Recurso educativo 586496

    Introdución - Os vexetais

    EduBook Organización

    • 2426 visitas

    Cando nunha conversa corrente falamos de plantas, polo xeral referímonos a aquelas que teñen raíces, talo e follas. Con todo, no seu sentido científico, as palabras planta ou vexetal designan un…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. O embarazo | Recurso educativo 586598

    Verdadeiro/falso. O embarazo

    EduBook Organización

    • 2422 visitas

    Indica se as seguintes frases son verdadeiras ou falsas: Durante a unión sexual, o home deposita un só espermatozoide na vaxina da muller. O embarazo iníciase no momento da unión sexual. O embrión…

    Ver más

  • Els moviments pulmonars | Recurso educativo 587914

    Els moviments pulmonars

    EduBook Organización

    • 2433 visitas

    La renovació de l'aire dels alvèols pulmonars s'aconsegueix pels moviments d'inspiració i d'expiració dels pulmons. Els pulmons es mouen gràcies a un múscul en forma de membrana,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: