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Answer. Livestock farming worldwide 02
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What is the difference between traditional and commercial livestock farming?
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Contesta. Característiques de la població catalana
EduBook Organización
- 4033 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Explica quines han estat les causes principals del creixement de la població de Catalunya. Quines persones reben el nom d'immigrants? I el…
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True/false. Characteristics of vertebrates
EduBook Organización
- 4042 visitas
Decide if the following sentences are true or false: Vertebrates are the largest animal group on Earth. ➝ Almost all vertebrates have limbs. ➝ Limbs are called wings when they are used for flying.…
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Verdadero/falso. Características de las aves
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- 4041 visitas
Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: Las aves no tienen dientes, tienen pico. Las aves son animales de temperatura variable. Los huevos que ponen las aves no tienen cáscara.…
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Evaluación inicial T14 02 - La reproducción de las plantas
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Indica si los siguientes órganos son órganos protectores o reproductores: corola pistilo estambre cáliz
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Completa. La energía
EduBook Organización
- 4040 visitas
Rellena los huecos con la palabra adecuada de las indicadas a continuación: centrales – combustibles – deformaciones – energía – eólica – calor – equilibrio – movimientos – natural…
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Completa un resumen. La energía
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- 4035 visitas
Escribe los siguientes términos en el lugar que les corresponda: calientes – cambios – fríos – fuentes de energía – materia – no renovables – renovables – tamaño – temperatura –…
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Interpreta. Los Borbones del siglo XVIII
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Observa el eje cronológico y contesta: ¿Qué dinastía reinó en España en el siglo XVIII? ¿Cuáles fueron sus reyes? ¿Cómo llegó a España esta dinastía? ¿De dónde procedía?
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Verdadero/falso. El andalucismo y Blas Infante
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones sobre Blas Infante: Blas Infante nació en Cabra (Córdoba) en 1885. Conoció de cerca los problemas del campo andaluz y luchó por su mejora.…
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Selecciona. Conductores y aislantes
EduBook Organización
- 4037 visitas
Imagina un montaje como el de la imagen. Clasifica diversos materiales de tu elección en dos grupos de seis, en el supuesto de que ocuparan el lugar de la llave: