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Reflexión sobre una experiencia de formación permanente con el profesorado de le
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Este artículo pretende dar una visión, apoyada en la experiencia, de lo que puede suponer un modelo de formación basado en la "reflexión sobre la práctica", desarrollado con profesorado de…
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El taller de escritura creativa en secundaria. Una propuesta práctica..
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Uso de analogías en la enseñanza de la química: necesidad de elaborar decálogos
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