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Sintetiza. As paisaxes das zonas climáticas da Terra 02
EduBook Organización
- 3722 visitas
Que tipo de explotación leva a cabo o ser humano nas zonas de selva? Que consecuencias presenta a corta abusiva de árbores nun lugar como a selva amazónica?
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O Estado das Autonomías
EduBook Organización
- 3719 visitas
A transición española da ditadura do xeneral Franco á democracia implicou un cambio fundamental na organización política e territorial do Estado español, que se concretou na redacción dunha…
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Autoavaliación 02 - A enerxía e a industria
EduBook Organización
- 3734 visitas
Indica como se clasifican as industrias: Segundo o destino dos produtos que fabrican. Segundo o nivel técnico. Segundo o tamaño. Segundo a organización. Segundo a procedencia do capital.
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Sintetiza. O sector terciario no mundo de hoxe 03
EduBook Organización
- 3720 visitas
Que determina coñecer o número e a calidade dos servizos sanitarios dun país?
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Analiza. Canles internacionais de información
EduBook Organización
- 3723 visitas
Observa o mapa e realiza as actividades: Enumera as cadeas ou canles internacionais de información máis importantes. En que zonas se concentran? Que tipo de cadea cres que exerce un maior control…
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Autoavaliación 08 - A organización do espazo urbano
EduBook Organización
- 3735 visitas
Sinala as repercusións da cidade difusa:
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Autoavaliación final T09 10 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
- 3732 visitas
Completa as frases seguintes: As bacterias viven sobre a materia orgánica en descomposición. Os non son seres vivos porque non están formados por células. O trypanosoma é un parasito que orixina a…
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Arácnidos - Artrópodos (II): arácnidos, miriápodos e crustáceos
EduBook Organización
- 3730 visitas
Escribe o nome correspondente a cada parte do corpo da araña (abdome, cefalotórax, pedipalpo, patas, quelícero).
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Sintetiza (IV)
EduBook Organización
- 3732 visitas
Que comportamentos das aves están relacionados coa reprodución?
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Answer. Romanesque art. Architecture
EduBook Organización
- 3726 visitas
Remember what you have studied in this section and do the activities: What was the basic objective of Romanesque art? Where does the name come from? List the basic characteristics of Romanesque churches.
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