Recursos educativos página 20474

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Explica. Uso de la coma
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Explica el significado de las siguientes oraciones: Luis, Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Luis Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Felipe, el director te llama. Felipe, el director, te llama.
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Fíjate...
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1822 visitas
Fíjate en el siguiente ejemplo: Para Dulcinea soy miel, para vosotras amargura; para mí, solo Dulcinea es la hermosa, la honesta, la bien nacida. Miguel de Cervantes: Don Quijote de la Mancha. Antes…
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Indica. Elementos extraoracionales
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Señala los elementos extraoracionales que aparecen en este texto: Hijo de un rico notario florentino y de una campesina, Leonardo da Vinci había recibido una educación exquisita. Era elegante,…
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Localiza. "Romance del Duero"
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1820 visitas
Escribe lo que significan para ti estos versos del poema Romance del Duero: "[…] moliendo con tus romances/las cosechas mal logradas." "[…] eterna estrofa olvidada […]." "[…]…
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Escribe. Diferencias de significado
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Explica las diferencias de significado que encuentres en las oraciones siguientes (fíjate en las palabras subrayadas): No me apetece escribir más; leeré un poco. No me apetece escribir, mas leeré un…
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Recomendamos una lectura. "El aprendiz"
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Pilar Molina Llorente: El aprendiz. Madrid, Edic. Rialp, 1989. Esta novela atrapa al joven lector desde las primeras páginas. Arduino es un muchacho que quiere ser pintor en la Florencia renacentista.…
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Indica. Personajes
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1 lo usan

1634 visitas
Señala qué personajes hacen estas comparaciones: "[…] como si fuera a sacar los huevos." → "Como si yo mismo fuera el felino de guante blanco." → "[…] como si conociera al…
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Justifica. Nota del poeta
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Lee la nota del poeta. ¿Crees que es un poema? ¿Qué características literarias posee? Razona tu respuesta:
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Antes de leer 3
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¿A qué puede hacer referencia el título?
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Identifica. Noticia periodística
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Identifica las seis “W” de esta noticia –del inglés Who (Quién), What (Qué), Where (Dónde), When (Cuándo), Why (Por qué) y How (Cómo)– y otras informaciones adicionales: detalles del…
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