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Introducción a la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA)..
Editorial Graó Organización
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En los últimos veinte años hemosdo elaborando y asumiendo algunas referencias teóricas para poder transmitir con mayor coherencia nuestra práctica a los alumnos y alumnas que se han formado, y se…
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¿Cómo puedes hacer un tres en raya?
Editorial Graó Organización
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experimentación, juego, lenguaje plástico, educación,
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Los riesgos naturales. ¿Cómo protegernos?.
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe la campaña de concienciación escolar que se realizó en el Principado de Andorra sobre riesgos naturales a través de la exposición Los riesgos naturales. ¿Cómo protegernos?…
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La memoria inservible..
Editorial Graó Organización
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Se cuestiona en este artículo la utilización de la denominada memoria histórica como elemento educativo y como explicación histórica. Se hace un repaso de la memoria franquista y su versión…
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Una visión actualizada de la didáctica de la matemática en educación infantil..
Editorial Graó Organización
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En este artículo pretendemosndagar sobre la didáctica de la matemática en la etapa de educaciónnfantil desde una panorámica actualizada. Para adentrarnos en esta visión contemporánea se…
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Escuela, memoria y entorno..
Editorial Graó Organización
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Las experiencias que recoge este monográfico son una pequeña muestra de la tendencia a replantear las relaciones de la escuela con el entorno, otorgándole más protagonismo como agente educador y…
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Filosofar en la educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Filosofía enfancia, lejos de ser dos universos contrapuestos, son dos conceptos que van juntos y que prometen una relación feliz. Tanto los niños como los filósofos miran la realidad con ojos…
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La Music Learning Theory de Gordon..
Editorial Graó Organización
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El ambiente sonoro al que tienen acceso nuestros jóvenes ha cambiado mucho en las últimas décadas. El jazz, el pop, otras músicas del mundo y también la música clásica, han aportado nuevos…
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Quina incidència té la formació en els centres?: Conclusions.
Editorial Graó Organización
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formació continua del professorat, desenvolupament professional, formació permanent,
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