Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385421
  • As bacterias e o ser humano | Recurso educativo 466912

    As bacterias e o ser humano

    EduBook Organización

    • 2463 visitas

    4.1. Bacterias de utilidade industrial Existen moitos tipos de bacterias que son beneficiosas porque interveñen en procesos industriais que nos permiten obter ou transformar substancias beneficiosas ou…

    Ver más

  • Amplía... Como son as ximnospermas | Recurso educativo 467023

    Amplía... Como son as ximnospermas

    EduBook Organización

    • 2467 visitas

    O ciprés ou alcipreste ten forma piramidal, o seu toro é recto e de codia delgada. As follas son pequenas e con forma de escama. O teixo pode acadar ata 20 m de altura e pode vivir 1500 anos. Ten copa…

    Ver más

  • Autoavaliación final T12 10 - O reino animal (II). Os vertebrados

    EduBook Organización

    • 2459 visitas

    Escribe en cada caso o nome do animal ao que nos referimos (cágado, elefante, avestruz, ornitorrinco, quenlla). O animal terrestre de maior tamaño. O seu esqueleto está formado por cartilaxe.…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Os grupos de alimentos | Recurso educativo 467432

    Verdadeiro/falso. Os grupos de alimentos

    EduBook Organización

    • 2457 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: O grupo de carnes, peixes e ovos é rico en proteínas. As vitaminas abundan no pan, nos cereais e no azucre. A meirande parte da enerxía…

    Ver más

  • Ordena as túas ideas 3 | Recurso educativo 467849

    Ordena as túas ideas 3

    EduBook Organización

    • 2463 visitas

    Ordena, pola orde na que teñen lugar, os seguintes procesos relacionados coa audición: O cerebro elabora a sensación sonora. O movemento dos cilios do caracol xera impulsos nerviosos que se…

    Ver más

  • Como se mide a contaminación da agua? | Recurso educativo 468139

    Como se mide a contaminación da agua?

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2277 visitas

    Para medir a contaminación por materia orgánica, emprégase un método baseado en medir a demanda biolóxica de osíxeno (DBO) en augas residuais, que non é máis que a cantidade de osíxeno que…

    Ver más

  • Responde. Rega gota a gota 01 | Recurso educativo 468140

    Responde. Rega gota a gota 01

    EduBook Organización

    • 2465 visitas

    Cada vez é máis común a rega por goteo, xa que aforra gran cantidade de auga que se utiliza na agricultura e que representa a meirande parte do gasto total de auga. Explica en que consiste a rega por goteo.

    Ver más

  • Analiza unha gráfica | Recurso educativo 468164

    Analiza unha gráfica

    EduBook Organización

    • 2458 visitas

    Analiza a gráfica sobre a evolución da cantidade de emisións de CO2, un dos gases responsables do efecto invernadoiro, e responde as seguintes cuestións: En que países dos representados na gráfica…

    Ver más

  • Selecciona. A acción xeolóxica do río | Recurso educativo 468393

    Selecciona. A acción xeolóxica do río

    EduBook Organización

    • 2464 visitas

    Observa o debuxo e responde as preguntas: En que punto se produce a meteorización? En que zona se produce a erosión? Onde ten lugar a sedimentación?

    Ver más

  • True/false. Mozarabs and Mudéjars | Recurso educativo 468827

    True/false. Mozarabs and Mudéjars

    EduBook Organización

    • 2466 visitas

    Are the following statements true or false?: The Mozarabs were Christian Visigoths who had converted to Islam. The Andalusian governors allowed Mozarabs to practise their Christian religion without…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: