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Tutti-Fruti, un juego para pensar..
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Tomando como ejemplo uno de los juegos que proponemos a nuestros alumnos, podemos seguir el proceso que planteamos en nuestro centro con el fin de hacer de un juego un buen instrumento para el…
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De petos, cinturones, cordones y otras hierbas..
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En la clase de dos a tres años, hay un grupo de niños y niñas que ya tienen el control de esfínteres asumido, y otro que aún utiliza pañal. Miguelnicia el cursoncorporándose al primer grupo: hace…
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Potenciar la comunicación en el primer ciclo de educación infantil. Criterios y
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Observando el conjunto de conductas comunicativas que desarrollan los niños y niñas, de edades muy tempranas, con sus familias, se puede seleccionar lo más positivo y trasladarlo al trabajo más…
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La importancia de la secuencia del contenido objeto de enseñanza en la educación
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El currículo propone una serie de contenidos y el profesor tiene que tomar la decisión dendicar en qué curso debenmpartirse. Para la resolución de este problema, se debe partir del concepto…
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Acelerómetros en clase y en el laboratorio.
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Es fácil construir acelerómetros con materiales caseros para utilizarlos en experiencias y demostraciones de mecánica en 4.º de ESO y bachillerato. Estos aparatos permiten hacer estimaciones del…
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Matemáticas en el parque.
Editorial Graó Organización
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La adquisición por parte del alumnado de las competencias básicas y específicas previstas en la educación obligatoria reclama una mayor conexión curricular entre las distintas áreas. El presente…
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Célula animal
Eva Ribes Organización
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Victorian Houses
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Houses are important in Jane Eyre. First of all Jane lived at Mrs Reed’s house, which she said was ‘large and beautiful’. The next house that she lived in was Thornfield Hall. Jane loved living at…
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