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El/la, lo„/la„
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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Cuenta a tus compañeros el mito de Apolo y Dafne:
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He aprendido. Actividad 5
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Escribe el significado de las siguientes abreviaturas y pon dos ejemplos de cada una de ellas: art. det. → artículo determinado → la, los v. f. m. adv. adj.
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Gramática. Actividad 1
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Busca en el recuadro las palabras que concuerdan con estos sustantivos y escríbelas: esos un la aquellas unas nuevos antiguo pardos alquiladas aquellos rubias preciosa libros casas mueble niñas piedra osos
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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Cuenta el final del cuento. A continuación, explica los recursos expresivos utilizados y compáralos con los que utilizaste para narrar el comienzo.
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Para leer más. Actividad 2
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Explica la relación que existe en la lectura entre las palabras espadaña y cigüeña.
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Escribir. Actividad 4
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Escribe en forma de diálogo la conversación de este cómic:
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El duende de las palabras. Actividad 2
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Une las sílabas de los lados y el centro para formar palabras y escríbelas. Escribe otras sílabas y forma más palabras:
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Actividad 5
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Ortografía. Indica la respuesta correcta: Signo ortográfico que se utiliza para reproducir palabras o frases literales: Signo que indica una pausa breve al final de la oración: Signo que representa…
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El duende de las palabras. Actividad 2
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Combinando las letras de cada cuadro forma dos palabras diferentes:
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