Recursos educativos página 9181

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Indica. Diálogo y narración
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1 lo usan

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Indica la parte narrativa y la parte dialogada de esta fábula y, a continuación, señala los elementos de la narración: El cuervo y el zorro Estaba el cuervo de nuestra historia posado en un árbol,…
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Completa. Adjetivos con v
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Completa estas oraciones con los adjetivos correspondientes: El y vecino del es muy ; su nieta, que es muy , tiene un parecido con él.
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Escribe. Situaciones fantásticas
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3304 visitas
Inventa situaciones fantásticas contestando a estas preguntas: ¿Qué pasaría si una planta de tu casa te empezara a hablar? ¿Qué pasaría si una mañana, al levantarte, descubrieras que te has…
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Investiga. Los flamencos
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3300 visitas
Busca información sobre los flamencos y ordénala teniendo en cuenta estas características: Cómo son (descripción). Cómo viven. Cuántas especies existen. Alimentación. Lugar donde viven (hábitat…
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Prepara. El dictado
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3312 visitas
Lee el texto y fíjate en las palabras destacadas: Desde el refugio observo extasiado el prodigio. Una legión de nubes blancas bailan en el cielo azul. Parecen ágiles caballos galopando con un…
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Evaluación inicial T06 03 - El oledor de vientos
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3303 visitas
Escribe adverbios terminados en -mente a partir de estas palabras: fácil → ágil → lenta → normal →
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Recita. Poemas
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3311 visitas
Busca en algún libro dos poemas de carácter subjetivo y dos que traten temas sociales. Después, recítalos en clase.
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Descomposición en factores primos (3)
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Candela y Estrella juegan a tirar tres dados de parchís y multiplicar los resultados. Los productos que han obtenido han sido: a. 216 b. 100 c. 96 d. 120 e. 64 f. 15 ¿Qué números (escritos en orden…
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Problemas 7
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En una empresa tienen dos fotocopiadoras. La primera imprime 42 páginas por minuto, y la segunda, 25 páginas por minuto. ¿Cuántas páginas habrán impreso en total si ambas máquinas trabajan sin…
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Fracciones equivalentes 10
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3304 visitas
Dada la fracción impropia 9/a, ¿por qué valores de a es una fracción irreducible? Ordénalos de mayor a menor. Los valores son los siguientes: , , , , y .
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