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Adivinanzas: Ropa y vestuario
Tiching explorer Organización
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Conjunto de adivinanzas relacionadas con la temática de la ropa, que nos permiten trabajar el lenguaje oral de forma divertida, jugando con las palabras.
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Escultura española del primer tercio del siglo XX
Tiching explorer Organización
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- 4869 visitas
Breve vídeo que realiza un recorrido por las obras escultóricas españolas más destacadas del primer tercio del siglo XX.
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Movimientos migratorios
Tiching explorer Organización
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Página web con información sobre las migraciones a lo largo de la historia y las causas.
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Representación gràfica de la fuerza de inercia en un ascensor
Aurora D V Docente
- 3 lo usan
- 4614 visitas
Página web que describe los efectos de la fuerza de inercia en esa situación. Con imágenes y/o animaciones
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¡Eres estupendo!
Profes Organización
- 8 lo usan
- 3689 visitas
Ficha didáctica en Pdf, que nos ofrece una dinámica para trabajar la autoestima, dentro del ámbito del fomento de los valores.
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El mcm i el mcd: Mínim comú múltiple de dos o més nombres
Martín Jimeno Docente
- 5197 visitas
Definició i exemples de mínim comú múltiple de dos o més nombres.
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trabajos ies sanxenxo
jose antonio villaverde quintillan Docente
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3º eso 2011-2012
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Vídeo: Los últimos años de la Guerra Civil en Alicante
Educa cultura Docente
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- 4540 visitas
Vídeo sobre los últimos años de la guerra civil en Alicante. Podemos visionar los primeros 6 minutos y realizar preguntas a los alumnos sobre la importancia de Alicante en el contexto de la guerra…
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Pedir y conceder permiso
Cristina Blas Docente
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A través de esta página web podemos conocer las expresiones que el castellano utiliza con más frecuencia para pedir y conceder permiso, pedir favores, ofrecer ayuda e indicar prohibición.
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Complementos verbales: el complemento agente de la pasiva
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 4609 visitas
Encontramos en esta página web un esquema que nos informa de las características generales del complemento agente de una oración pasiva, las categorías que pueden desempeñar esta función y el modo…