Pip 3. Llengua

1. El Pirata Simeó 2. Xiquets i xiquetes del món 3. Les set princeses 4. Va de còmics 1r. Avaluació i repàs del 1r trimestre 5. Raatolí, el carter i la Caputxeta Roja 6. La publicitat 7. L'ós…

Expressió oral

Objetius didàctics Llegir, comprendre i analitzar un text expositiu. Resoldre qüestionaris per a un millor comprensió lectora. Apreciar la lectura com a font d'informació. Realitzar i analitzar…

¿Por qué hay fósiles marinos en las montañas? Algunas concepciones sobre el cicl

El presente trabajo es unanvestigación sobre las concepciones en relación con diversos fenómenos geológicos (acción de los agentes externos, tectónica). Los resultados ponen de relieve el…

Libros: Developing mathematical reasoning in grades k-12.

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Juego de valores. Un proyecto interactivo que pone en juego los valores del jueg

El proyecto Juego de valores propuesto por el grupo denvestigación de la Universitat Autònoma de Barcelona que lleva el mismo nombre que el proyecto (Grup de Recerca Valors en Joc) y el equipo LaceNet…

Argumentos para los futuros maestros en torno al conocimiento matemático..

Este artículo analiza, desde la perspectiva de la formaciónnicial en Didáctica de las Matemáticas, diversas creencias de los futuros maestros respecto al conocimiento matemático. Algunas de estas…

El conocimiento social y su contribución a la enseñanza y el aprendizaje de las

El artículo plantea la relación entre las competencias y el conocimiento social. Señala la importancia que tienen las competencias comunicativas, metodológicas y personales, junto con las propias…

El ciclo del agua a través del cuento.

Se presenta una experiencia que ejemplifica una forma de llevar al aula de conocimiento del medio natural de cuarto curso de educación primaria actividades que permitan desarrollar competencias…

Acústica y óptica, ¿dos caras de la misma moneda?.

Los fenómenos acústicos y ópticos comparten una naturaleza ondulatoria que permitiría, a nuestro juicio, un tratamiento curricular paralelo. En este artículo damos cuenta de algunas respuestas de…

Educando Corazones: "Crear hoy la escuela del mañana" y jugarnos la