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Nuevas tecnologías y enseñanza de las lenguas: ¿una «revolución silenciosa»?
Editorial Graó Organización
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lingüística, lengua, Internet, educación, enseñanza, nuevas tecnologías,
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Enfoque del álgebra desde la teoría de la información..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo nos proponemos plantear la metáfora del álgebra como una codificación de lanformación desde la teoría matemática de la comunicación. álgebra, enseñanza, pedagogía,…
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Juego de la oca: una experiencia globalizadora..
Editorial Graó Organización
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El propósito de este artículo es la exposición de un trabajo que se lleva a cabo en un centro concertado de educación especial de la comunidad de Madrid, en el área de educación física y cómo se…
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Teatralizar la partitura para aprender mejor..
Editorial Graó Organización
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Estanvestigaciónntenta salir del marco de la partitura y ver qué otras fuentes pueden ayudar a lanterpretación de una obra para enriquecerla. En el artículo se describe el trabajo con cinco…
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Sobre lectura y competencias.
Editorial Graó Organización
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proyecto PISA, enseñanza, lectura, LOE,
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Infancia en riesgo social y desamparo..
Editorial Graó Organización
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En las últimas décadas del siglo XX, en nuestro país, como en otros, se ha desarrollado un sistema de servicios sociales que refleja el compromiso del Estado por procurar el bienestar social básico…
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Necesidad de la prevención de los trastornos del comportamiento alimentario..
Editorial Graó Organización
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Cada vez más nos encontramos con jóvenes que sufren alteraciones en su comportamiento alimentario. Es necesario adoptar un enfoque preventivo frente a esta problemática. alimentación, educación…
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La lectura..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos un trabajo sobre la lectura y lamplicación en el fomento del hábito lector de la familia, la escuela, el Estado, las bibliotecas, las editoriales y los libreros.…
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La educación social especializada como recurso para enseñar la no violencia en l
Editorial Graó Organización
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En este artículo se expone cómo la violencia se aprende mediante los diferentes agentes socializadores, egualmente se debe desaprender en las escuelas, partiendo del conocimiento de la génesis de…
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Una metodología para el aula de 2 años..
Editorial Graó Organización
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La progresiva escolarización de niños y niñas de 2 a 3 años está tomando diversas formas: en escuelasnfantiles de primer ciclo, en escuelasnfantiles de 0 a 6 años (modelo tristemente en peligro de…
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