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Multiplicación y división. Actividad 4
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Calcula: 7 · 13 = (–3) · 16 = 8 · (–8) = 4 · 15 = (–4) · (–9) = (–15) · 4 = (–2) · 14 = (–5) · (–6) = (–12) · (–15) =
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Potencias y raíz cuadrada. Actividad 13
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- 1574 visitas
Expresa como una sola potencia y calcula el resultado: - 3 7 - 3 4 = = - 6 6 - 6 3 = = - 4 9 · - 4 6 - 4 7 · - 4 5 = =
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Operaciones combinadas. Actividad 2
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- 1572 visitas
Calcula y simplifica, cuando sea posible: 2 3 · 2 5 + 1 3 · 3 2 = 3 - 3 4 + 2 5 - 1 - 1 2 = 2 · 1 2 + 1 4 - 3 · 1 - 2 3 + 2 · 2 - 3 2 = 4 + 1 7 7 - 3 · 7 4 - 5 + 2 5 · 3 8 = 2 - 3 4 + 3 · 4 - 1…
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No lo olvides. Resolución de problemas de proporcionaliad compuesta
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- 1582 visitas
Para resolver un problema de proporcionalidad compuesta tienes que: Organizar los datos en una tabla. Comparar la magnitud de la incógnita con cada una de las otras, y decidir si la proporcionalidad es…
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Proporcionalidad inversa. Actividad 2
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- 1581 visitas
La siguiente tabla de magnitudes inversamente proporcionales relaciona el número de alumnos que caben en un aula y los metros cuadrados que corresponden a cada uno. Complétala:
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INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA FISICA
ANN CSI Docente
- 1 lo usan
- 991 visitas
http://www.matematica1.com/search/label/FISICA La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión d...
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Aproximació d'una distribució binomial per una normal
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Aproximació d'una distribució binomial per una normal Distribucions de probabilitat
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Evaluación final T06 03 - Climas y paisajes de la Tierra
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¿Cuáles son los climas de las zonas templadas? ¿Qué características tienen en común?
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Autoevaluación inicial T08 02 - Sociedad y medio ambiente
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Elige la definición para cambio climático que te parezca más correcta:
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Evaluación final T14 09 - La herencia de la cultura clásica
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¿Cuál fue la gran innovación de la escultura romana? Explícala.
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