Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385553
  • Answer. The conquest and colonisation of America | Recurso educativo 584891

    Answer. The conquest and colonisation of America

    EduBook Organización

    • 2709 visitas

    What made it easier for the Spanish to conquer the indigenous population? In which year did Cortés conquer the Aztec Empire? When did Pizarro conquer the Inca Empire? What did the Spaniards introduce…

    Ver más

  • True / False. How do muscles move? | Recurso educativo 585331

    True / False. How do muscles move?

    EduBook Organización

    • 2699 visitas

    Are these sentences true or false? We only use our muscles to produce movement. When we produce movement or force, our muscles become shorter and thicker because they contract. When the muscle…

    Ver más

  • Responde. O relevo de Galicia | Recurso educativo 585676

    Responde. O relevo de Galicia

    EduBook Organización

    • 2710 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: En que zona da Península Ibérica se atopa situada Galicia? Que Comunidades Autónomas limitan con Galicia? E que país? Como é o relevo en…

    Ver más

  • Selecciona. Poboación e economía en Galicia | Recurso educativo 585861

    Selecciona. Poboación e economía en Galicia

    EduBook Organización

    • 2698 visitas

    Indica que frases describen as características da poboación e da economía de Galicia: A meirande parte da poboación galega é rural e xa que logo dedícase á agricultura e á gandaría. A…

    Ver más

  • Antes de comezares - A época dos castelos | Recurso educativo 586149

    Antes de comezares - A época dos castelos

    EduBook Organización

    • 2711 visitas

    Obxectivos didácticos Identificar as características principais do hábitat, as formas de vida e as relacións sociais na Idade Media. Situar no tempo a conquista musulmá da Península e a formación…

    Ver más

  • Completa. Arte gótica | Recurso educativo 586201

    Completa. Arte gótica

    EduBook Organización

    • 2700 visitas

    Completa os ocos do texto seguinte coas palabras axeitadas: Ao longo dos séculos XIII, XIV e XV construíronse moitas igrexas e catedrais de estilo . Estes templos tiñan os muros e delgados, o que…

    Ver más

  • Os fungos - Os fungos | Recurso educativo 586566

    Os fungos - Os fungos

    EduBook Organización

    • 2704 visitas

    Os fungos son un importante grupo de seres vivos, que inclúe os mofos e mais os cogomelos. Os fungos son distintos dos animais e das plantas. O mesmo que os animais, os fungos aliméntanse da materia…

    Ver más

  • Observa. Desenvolvemento embrionario | Recurso educativo 586693

    Observa. Desenvolvemento embrionario

    EduBook Organización

    • 2704 visitas

    Fíxate nas catro fotografías do desenvolvemento dun ovo de galiña. Nelas vese como o embrión vai medrando e se desenvolve ata adquirir a forma dun pitiño: Aos 5 días do seu desenvolvemento, desde…

    Ver más

  • Elixe. Características da reprodución dalgúns animais | Recurso educativo 586697

    Elixe. Características da reprodución dalgúns animais

    EduBook Organización

    • 2700 visitas

    Elixe a opción correcta para cada animal: Elefante: tipo de fecundación: desenvolvemento embrión: coidado crías: Tartaruga: tipo de fecundación: desenvolvemento embrión: coidado crías:…

    Ver más

  • Completa. Cambios de estado | Recurso educativo 586830

    Completa. Cambios de estado

    EduBook Organización

    • 2708 visitas

    Completa os espazos en branco coa palabra máis adecuada: Os cambios de estado prodúcense por efecto da . O paso da materia de estado sólido a líquido é a , e o paso de estado líquido a gasoso…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: