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Una experiencia coeducativa en escuelas infantiles (0-3) de Barcelona..
Editorial Graó Organización
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Los niños y las niñas son diferentes. Eso lo sabe todo el mundo. Toda la vida se ha sabido. Pero ¿en qué aspectos nos diferenciamos las mujeres de los hombres -fuera de los estrictamente…
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¿Y los ciruelos chinos?.
Editorial Graó Organización
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Elntercambio de emociones que se produce entre el docente y el alumnado puede ayudar a encauzar los conflictos o a desbocarlos, según se manejen. Una cosa es dominar los contenidos y la didáctica, y…
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La memoria en la enseñanza y aprendizaje de la historia y las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
- 1622 visitas
En este artículo nos proponemos repasar brevemente algunas problemáticas referidas a la memoria y las ciencias sociales. Primero, describiremos aspectos referidos a la memoriandividual y su…
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Puede ser, no puede ser, puede ser... El descubrimiento en vivo de un procedimie
Editorial Graó Organización
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Se describe una fácil experiencia de laboratorio mediante la cual los alumnos desarrollan la capacidad de observación y, como si de un juego de suspense se tratara, utilizan un procedimiento o método…
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Cuidando al formador..
Editorial Graó Organización
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Formar a otros conlleva riesgosmportantes para la salud, tanto para la salud física (problemas osteoarticulares, vocales y/o estomacales) como para la salud emocional (ansiedad, angustia,mpotencia,…
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Mapas conceptuales y enseñanza de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
- 1613 visitas
Los mapas conceptuales pueden ser un interesante instrumento educativo siempre que se utilicen con cierta flexibilidad y un mínimo rigor en su construcción. Resulta relativamente frecuente que se…
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Las tareas de los grupos de intervención en la elaboración de proyectos curricul
Editorial Graó Organización
- 1614 visitas
El objetivo de este artículo es identificar y caracterizar, de manera sucinta, algunas de las tareas que, desde nuestro punto de vista, deberían llevar a cabo los diferentes grupos de intervención…
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En la escuela, ¿es posible una educación lenta?.
Editorial Graó Organización
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Como decíamos en la presentación de este monográfico, las dudas, los debates y las reflexiones que se han producido en torno a la propuesta sobre «educación lenta» no se han centrado en los…
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Pares, mestres i deures d'estiu
Editorial Graó Organización
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deures escolars, vacances escolars, educació lenta, temps d'educació, relació entre infant i família, temps de descans,
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