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Libros: Narrativa de tradición oral..
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La bibliografía que ofrecemos a continuación no tiene la intención de ser exhaustiva; tan sólo queremos ofrecer un pequeña panorámica de algunos libros de consulta que podemos consultar para…
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Nuestra sombra: elemento desconocido para conocer nuestro cuerpo..
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La sombra es un elemento fundamental en la infancia. El niño y la niña se sienten atraídos por este fenómeno, que tiene la magia de ser desconocida, inexplicable y sorprendente y que invita de forma…
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Sobre matemáticas y consumo..
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Se presentan algunas relaciones entre la enseñanza de las matemáticas y el mundo de los consumidores matemáticas, consumo, didáctica de las matemáticas, transversalidad, enseñanza,
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Estudio de la estructura de los materiales: entre el orden y el desorden..
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El estudio de la estructura de los materiales a niveles básicos presenta algunas dificultades didácticas. Senicia con lantroducción del concepto de partícula que permite al alumnado relacionar lo…
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Las potencialidades de una salida a pie desde la escuela..
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Andar o pasear, una actividad tan simple y cotidiana puede convertirse en un ejercicio trascendente dentro de la educación física, social entelectual del niño o la niña. La tradicional excursión de…
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¿De qué calidad hablamos?
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Itinerarios pedagógicos: ¡que los dioses nos protejan!
Editorial Graó Organización
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Pintar es un placer.
Editorial Graó Organización
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Acerca de la cultura del esfuerzo: entre la retórica y la hipocresía..
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Los argumentos gubernamentales dirigidos a la justificación de los planteamientos de la Ley de calidad se fundamentan en una visión de una escuela y de unnstituto descontextualizados de los fenómenos…
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El desarrollo evolutivo de la fuerza en niños y niñas prepuberales: pautas de in
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo, vamos a analizar la capacidad física "fuerza", además de recabar lanformación existente en relación a su entrenamiento durante la niñez. Así determinaremos…
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