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Completa. C/Z
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Completa las palabras con c o con z según convenga: Tenía una icatri en el brao iquierdo. Puso las apatillas enima del esto del aguán. En la ena hablaron de pees tropicales y de las leyes que regulan…
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Un modelo de secuencia de lengua castellana y literatura..
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Desde la perspectiva del uso lingüístico contextualizado y la historicidad del texto literario, se propone un modelo de secuencia de contenidos del área de Lengua y Literatura dentro de un modelo…
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Educación emocional: estrategias de intervención..
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En este artículo pretendemos acercarnos a qué es la educación emocional, qué significa crecer y madurar emocionalmente. Pretendemos desarrollar un modelo y unas estrategias de intervención en una…
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Los juegos de simulación y la didáctica de la historia..
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La simulación es una estrategia natural de aprendizaje. Los roles sociales y no pocos contenidos se aprenden usualmente en situaciones de simulación. Cuando los alumnos y alumnas juegan a cocinas,…
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Itinerarios urbanos, recursos y materiales didácticos para explicar la ciudad..
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¿Navegar o naufragar? La WWW y la enseñanza del léxico del español..
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En este artículo se comentan algunas páginas web útiles para la enseñanza del léxico del español. La selección de estas webs se ha realizado teniendo en cuenta dos ventajas de la red frente a…
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Hacer cosas con la lectura..
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El pasado excluído. La enseñanza de la historia antes de la aparición de la escr
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"Big fish, small fish". El inglés, una lengua integrada en el contexto comunicat
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Aprendernglés resulta más fácil y significativo si se relaciona con los demás lenguajes y más aún si se trabaja en estrecha colaboración con todos los profesionales quentervienen en la acción.…
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Bibliografía: resolución de problemas de matemáticas.
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La bibliografía sobre resolución de problemas de matemáticas es extensísima y comprende libros escritos desde puntos de vista muy distintos. En el artículo de Juan Emilio García Jiménez hay una…