Recursos educativos página 14970

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Escribe. División de palabras a final de línea
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Imagina que estas palabras se encuentran al final de una línea. Cópialas y divídelas en todas las formas posibles: cibernauta peatón baúl bicho íntegro encapricharse arzobispado causa carretilla
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Identifica. Sintagmas nominales
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Lee el texto y descubre los SN que respondan a las estructuras de la tabla: ¡Oh, sí! Conmigo vais, campos de Soria, tardes tranquilas, montes de violeta, alamedas del río, verde sueño del suelo gris…
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Explica. Don Quijote
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2108 visitas
Observa los siguientes grabados. Identifica al personaje de la imagen y explica qué proceso se ha producido entre ambas escenas:
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Autoevaluación T8 03 - El teatro
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2110 visitas
Diferencia las oraciones activas de las pasivas: El bebé es enjabonado por sus padres con esmero. → Mateo fue puesto en entredicho. → Cambiaron la contraseña del ordenador. → No funciona el…
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Escribe. Entrada y cuerpo de una noticia
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2102 visitas
Redacta la entrada y el cuerpo de la noticia que debe seguir a este titular: Tráfico fluido en las carreteras en el inicio de la Operación Salida de la Semana Santa
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Indica. Robots en las Olimpiadas
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2107 visitas
Selecciona la condición que deben cumplir los robots para participar en las Olimpiadas: Para participar en las Olimpiadas, los robots deben:
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Números naturales 04
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2105 visitas
¿Cambia el sentido de una desigualdad si multiplicas ambos miembros por un número positivo? ¿Y si los multiplicas por un número negativo? Haz la comprobación con estas desigualdades:
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Problemas de números racionales 05
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1 lo usan

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Una empresa tiene 72 caballos de carreras, de los cuales 5/24 están lesionados o enfermos y 7/36 están en período de descanso. ¿Cuántos quedan disponibles para correr? Quedan caballos disponibles.
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Polinomios 1
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2102 visitas
En los siguientes polinomios, indica el grado y el término independiente: 8x 3 + 5x 4 + 3x + 7 Tiene grado y el término independiente es . y + 7y 2 – 4y 3 Tiene grado y el término independiente es…
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Problema 12
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Halla un número sabiendo que, si se suma ese número al numerador y el denominador de 89/117, se obtiene una fracción equivalente a la que resulta de aumentar los dos términos de 17/24 en ese mismo…
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