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Los CPR como dispositivos para el intercambio y fusión del conocimiento pedagógi
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En este trabajo queremos recuperar y proponer la función de los CPR como ""enlace"" entre el conocimiento pedagógico y el trabajo docente. En esto no partimos de cero: contamos con…
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«Metamúsica»..
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El presente artículo es una reflexión entorno al lenguaje utilizado para enseñar y aprender el lenguaje de la música. El lenguaje más próximo a los conocimientos del alumnado (el verbal) presenta…
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Revista: Tiempo y Tierra
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Los mapas conceptuales en educación primaria..
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El cambio educativo, orientado a que el alumnado aprenda a aprender y a pensar más que a la acumulación de conocimientos, ha generado una preocupación en el profesorado respecto a cómo conseguirlo…
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El uso de modelos en la enseñanza-aprendizaje de la física..
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Aproximación a la escritura árabe e indagación sobre sus características..
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La experiencia tiene lugar en la escuela San Millán de Zizurkil con niños y niñas de educaciónnfantil (3, 4 y 5 años) y primer ciclo de educación primaria. didáctica de la lengua, lectura y…