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Un recorrido en el «camino» de la construcción del ser..
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La construcción de la propiadentidad significa dar a las niñas y niños la posibilidad de sentirse parte activa en el proceso educativo, de ser capaces de crear su propio espacio sea cual sea el…
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Con las familias: Del placer de leer y escribir.
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Un espacio de comunicación y crecimiento múltiple: familias y centros educativos
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Para entender lo que sucede en las relaciones entre las familias y los centros educativos, no tenemos más remedio que mirar desde el pasado,ntentar comprender, que no criticar, el presente, y desear un…
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Ley de calidad: peor imposible.
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Epistemología, filosofía y pedagogía de las matemáticas..
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Dialogar sobre lo esencial: una propuesta de trabajo en la clase de ciencias..
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Pierre Vilar y la historiografía iberoamericana..
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Los contenidos reflexivos: una propuesta necesaria para el desarrollo íntegro de
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Los avances de la ciencia y de la tecnología durante los siglos XIX y XX han generado un enorme crecimiento del conocimiento, muy difícil de verter en los curricula escolares. Particularmente grave…
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La diversidad en la secundaria obligatoria: podemos ofrecer respuestas, pero lo
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En este número monográfico presentamos una muestra de diversas prácticas llevadas a cabo en centros de secundaria en relación con el gran reto de la educación secundaria, especialmente de la…
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