Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Problemas de división
- El Flautista de Hamelín
- Actividades imprimibles para primaria
- Experimentos escolares fáciles para educación primaria
- Experimentos quinto
- Repaso de economía
- Arte abstracto en segundo
- Educación Ético-Cívica
- Experimentos caseros
- Carga eléctrica para tercero
- Lagos de América
- Derechos infantiles
- Actividades educativas para niños en segundo
- Actividades de lógica en primero
- Actividades musicales en primero
-
Evaluación inicial 3.02 - Bases genéticas de la herencia biológica
EduBook Organización
- 1961 visitas
Relaciona cada definición con la palabra que define:
-
Evaluación final 10.06 - Manifestaciones de la energía interna de la Tierra
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1764 visitas
Se sabe que el foco de un seísmo ocurrido en Japón se encuentra a 300 km de profundidad, otro en Perú lo tiene a 400 km, otro en las Azores a 10 km y otro en Islandia a 20 km. ¿Puedes establecer…
-
Identifica. Temas de la lectura
EduBook Organización
- 1962 visitas
En la lectura aparecen distintos temas, como el miedo, la represión y la amistad. Relaciona estas expresiones con el tema que corresponda: Esa especie de araña negra con las patas torcidas, posada…
-
Evaluación final T1 01 - Libertad de expresión
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1759 visitas
Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: Una palabra enorme Libertad es una palabra enorme. Por ejemplo, cuando termino las clases me siento en libertad porque puedo pasear, jugar, ir en…
-
Resúmenes - La sabiduría de los mayores
EduBook Organización
- 1964 visitas
1. Explicar y pedir aclaraciones Cuando tengas que explicar algo en clase: Prepara tu explicación elaborando un guion previo y memoriza lo más importante. Enuncia con claridad de qué vas a hablar.…
-
Indica. Narrador
EduBook Organización
- 1957 visitas
Indica qué palabras o expresiones del texto muestran que los acontecimientos de la lectura, referentes a los mirlos, están contados por un pájaro de esa misma especie.
-
Escribe. Precisión léxica
EduBook Organización
- 1962 visitas
Sustituye las palabras imprecisas subrayadas por otras más adecuadas: (Héctor y Carlos por teléfono.) Héctor: Hola, Carlos, ¿qué tal?… Quiero contarte una cosa. Carlos: Cuenta, cuenta, ¿qué…
-
Escribe. ¿Qué quería?
EduBook Organización
- 1959 visitas
Enumera las cosas que quería el indeciso joven y especifica cuál fue la que el Diablo le concedió.
-
Identifica. Partes del texto
EduBook Organización
- 1963 visitas
Señala las dos historias sucesivas que tiene la lectura e indica en cada una de ellas el planteamiento, el nudo y el desenlace. ¿Crees que ambas historias son independientes o se complementan?…
-
Escribe. Diferencias de significado
EduBook Organización
- 1954 visitas
Explica las diferencias de significado que encuentres en las oraciones siguientes (fíjate en las palabras subrayadas): No me apetece escribir más; leeré un poco. No me apetece escribir, mas leeré un…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
