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Prevención de la violencia en los centros escolares: el mediador como recurso..
Editorial Graó Organización
- 3174 visitas
El proyecto que se presenta a continuación ha pretendido poner en práctica un sistema dentervención y prevención, que ofrezca a los centros escolares recursos para prevenir y neutralizar la…
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Aulas homogéneas, ¿para qué?.
Editorial Graó Organización
- 3180 visitas
El debate acerca de la composición y de la organización del alumnado en las aulas es relativamente muy reciente, ya que hado de la mano del proceso de la progresiva extensión de la escolaridad…
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¿Realmente somos conscientes de lo que supone alfabetizar a toda la población?.
Editorial Graó Organización
- 3159 visitas
En este trabajo se hacen tres reflexiones en torno al empeño de conseguir una plena alfabetización de toda la población, entendiendo por tal la capacidad para aprender de la lectura y de la…
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La educación física y las necesidades educativas especiales: un análisis crítico
Editorial Graó Organización
- 3169 visitas
En la actualidad las propuestasntegradoras que se suceden por diferentes países del mundo ponen de manifiesto que la escuela ha cambiado, se han recreado nuevas prácticas con el fin de ofrecer la…
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Una aproximación didáctica a la historia de España a través de la numismática. T
Editorial Graó Organización
- 3164 visitas
Este artículo pretende diseñar una estrategia metodológica que utilice la numismática como recurso didáctico y como fuente de conocimiento histórico. Para ello, se han seleccionado, por su…
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Geometría dinámica en la escuela, ¿mito o realidad?.
Editorial Graó Organización
- 3170 visitas
El artículo está dirigido a promover una reflexión acerca de la polémica entre las formas clásicas y las modernas de dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la geometría en la escuela…
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Las USEE y la intervención psicopedagógica en el IES Maragall..
Editorial Graó Organización
- 3168 visitas
En los centros de educación secundaria hay actualmente una realidad educativa muy diferente de la de años atrás. Los nuevos planteamientos comprensivos que comporta la ESO, su obligatoriedad y los…
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Las pruebas de evaluación en ciencias del proyecto PISA..
Editorial Graó Organización
- 3165 visitas
Las pruebas de evaluación de las ciencias en el programa PISA presentan unas características determinadas por el concepto de competencia científica y donde se aúnan conceptos, procesos, actitudes y…
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Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Zamora..
Editorial Graó Organización
- 3167 visitas
El Centro de Formación del Profesorado ennovación Educativa de Zamora (en adelante CFIE) es un centro dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León que actúa como…
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El estudio de los materiales químicos. Una oportunidad para conseguir sinergias
Editorial Graó Organización
- 3164 visitas
Utilizamos materiales para satisfacer nuestras necesidades básicas. Ese carácter funcional de los materiales, relacionado con sus propiedades y que a la vez depende de su estructuranterna, es lo que…