Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385553
  • Els sinònims  i els antònims | Recurso educativo 580033

    Els sinònims i els antònims

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3704 visitas

    Vocabulari Els sinònims són les paraules que tenen un significat igual o molt semblant: monarca-rei, famós-cèlebre. Els antònims són les paraules que tenen significats contraris: petit-gran,…

    Ver más

  • Pensa. Subjecte, oració impersonal i subjete elidit | Recurso educativo 580387

    Pensa. Subjecte, oració impersonal i subjete elidit

    EduBook Organización

    • 3911 visitas

    Indica si aquestes oracions tenen subjecte, són impersonals o el subjecte és elidit: Anirem d'excursió demà-passat. ➞ Es fa fosc massa d'hora. ➞ El vent bufa massa fort. ➞ Es…

    Ver más

  • Autoavaliación T10 02 - Unha pedriña máxica? Non, grazas! | Recurso educativo 583031

    Autoavaliación T10 02 - Unha pedriña máxica? Non, grazas!

    EduBook Organización

    • 3918 visitas

    Emprega nas seguintes oracións as palabras imaxinación ou creatividade segundo conveña: O traballo de deseñadora de moda esixe moita para presentar novos modelos cada temporada. Non lle fagas caso,…

    Ver más

  • A poesía | Recurso educativo 584028

    A poesía

    EduBook Organización

    • 3918 visitas

    Escribimos Le atentamente a seguinte poesía: Lembra que os poemas teñen estrofas e cada estrofa está formada por versos. Cando leas poesía vas atopar elementos poéticos como: A metáfora, que…

    Ver más

  • The senses | Secuencia didáctica 585379

    The senses

    EduBook Organización

    • 3921 visitas

    We receive information on what is happening outside our body through our sensory receptors. These receptors are specialised nerve cells that capture stimuli from outside our body. There are different…

    Ver más

  • España, un territorio de Europa | Secuencia didáctica 585658

    España, un territorio de Europa

    EduBook Organización

    • 3915 visitas

    España é un país de Europa. A meirande parte do seu territorio está situado na Península Ibérica, no Suroeste do continente. Tamén forman parte do territorio español as Illas Baleares, as Illas…

    Ver más

  • Actividades finais - Relevo e ríos de Galicia | Recurso educativo 585702

    Actividades finais - Relevo e ríos de Galicia

    EduBook Organización

    • 3914 visitas

    Galicia está situada no extremo Noroeste da Península Ibérica, na zona máis occidental de todo o continente europeo. O seu relevo caracterízase pola combinación entre montañas que contan con…

    Ver más

  • Avaliación inicial T9 02 - Os seres vivos | Recurso educativo 586308

    Avaliación inicial T9 02 - Os seres vivos

    EduBook Organización

    • 3915 visitas

    Le estas frases e escribe V (verdadeiro) ou F (falso) segundo corresponda: Todos os microorganismos son seres vivos. Os microorganismos obsérvanse a simple vista. Os seres vivos realizan actividades. O…

    Ver más

  • Autoavaliación T09 06 - Os seres vivos | Recurso educativo 586357

    Autoavaliación T09 06 - Os seres vivos

    EduBook Organización

    • 3919 visitas

    Completa coas palabras axeitadas: Algúns seres vivos están formados por unha soa . A membrana que rodea a célula é a membrana . O dirixe as actividades da célula. O é un aparello que serve para…

    Ver más

  • Responde. O sector primario | Recurso educativo 588792

    Responde. O sector primario

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3699 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Cales son os principais produtos de secaño que se cultivan en España? Que produtos destacan entre os cultivos de regadío? Cita os…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: