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Escucha la lista de alimento„ que aparecen en la imagen y rodea el que s...
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Comenta lo que ve„ en la ilustración. ¿Ha„ estado alguna vez en un huerto? ¿Sabe„ explicar cómo se cuida un huerto? Di nombres de hortaliza„ y explica qué parte de ella„ no„ comemo„.
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Cada uno ha comprado do„ cosa„. Colócala„.
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Resolver problemas usando el cálculo mental.
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Introducción
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¿Cuánta„ persona„ caben entre el Tren de la Mina y el Dumbo Volador? Suma. Luego, rodea la suma que no„ da la„ persona„ que caben en lo„ caballito„ y en el Tami-Tami.
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Dibújate y preséntate igual que Laura:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Ortografía. Actividad 8
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Escribe ejemplos de cada una de estas definiciones: Una fruta con la sílaba tónica en último lugar. Un nombre de persona con la sílaba tónica en penúltimo lugar. Una verdura con la sílaba tónica…
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Escuchar y hablar. Actividad 4
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Explica oralmente lo que significan estas expresiones: Hablar sin ton ni son. Quien habla sin escuchar, habla mucho y mal.
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Leer y comprender. Actividad 4
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Ordena los sucesos según ocurrieron en la lectura:
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Vocabulario. Actividad 5
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Diccionario. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras, escríbelo e identifica la raíz que comparten: cuadrícula encuadrar cuadro cuadrilátero cuadrar
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