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Completa el quadre amb les propietats gramaticals que falten:
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Completa el quadre amb les propietats gramaticals que falten:
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Les grafies "j/g" i "x/ix"
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- 4686 visitas
Ortografia 1. Les grafies j / g El so [Z] es pot escriure amb j o amb g. S'escriu j davant les vocals a, o, u: jove. S'escriu g davant les vocals e, i: genoll. Excepcions. S'escriu j: Davant…
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Interpret. Research budgets for alternative renewable energy sources
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Look at the graph and do the activities: Which four countries invest the most into researching alternative, renewable energy sources? Which continents are these countries in? Why do you think these…
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Introducció - Poesia
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Tots tenim por d'alguna cosa, però tenir por no sempre és dolent. La por és un mecanisme que té el cervell humà perquè el nostre instint ens faci evitar coses perilloses. Quan som petits solem…
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Aprende. Examinar un pez
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Material Un pez Unas pinzas Una lupa binocular Una cubeta o bandeja Un lápiz Unas tijeras Procedimiento Coloca el pez recostado sobre la cubeta: ¿Cómo describirías su forma? ¿Te parece apropiada…
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Autoevaluación T02 04 - Relieve y ríos de España
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Europa está situada en la zona templada de la Tierra, en el hemisferio Norte. La Meseta está rodeada por varias cordilleras. El Macizo Galaico,…
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Autoevaluación T11 08 - Nutrición, respiración y circulación
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Escribe, al lado de los nombres de las distintas partes del corazón humano y sus conexiones, el número del dibujo que les corresponde: arteria aorta arteria pulmonar aurícula derecha aurícula…
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Autoavaluació 03 - Relleu i rius de la Comunitat Valenciana
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Contesta aquestes qüestions sobre les unitats de relleu de la Comunitat Valenciana: Quines unitats muntanyoses importants penetren en el territori de la Comunitat Valenciana? Quina plana distingim de…
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Actividades finais - A auga
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Desde sempre o ser humano aproveitou os recursos da natureza na procura de alimentos, sendo o mar unha das fontes máis importantes para obter eses alimentos. Para iso fóronse desenvolvendo diversas…
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