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Dolor
Aurora D V Docente
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Infografía que explica la anatomía relacionada con once "dolores distintos" que se seleccionan de una lista
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Fundamentos fonéticos y fonológicos de la métrica española
Cristina Blas Docente
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En esta página web, dedicada a la historia y a la teoría de la poesía, encontramos la enumeración y definición de los fundamentos fonéticos y fonológicos de la métrica española. Sucesivamente…
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En memoria de Mario Benedetti
Tiching explorer Organización
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Documental dedicado a la figura del poeta uruguayo, Mario Benedetti.
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A propósito de Mendelssohn
Tiching explorer Organización
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- 3780 visitas
Documental sobre una de las grandes sinfonías: la "Italiana" de Félix Mendelssohn, interpretada por la Orquesta Sinfónica de RTVE, además de un repaso por la figura del compositor alemán…
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El paper dels avis
Edu3 Organización
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- 3763 visitas
Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on s'aborden històries reals de gent que aconsegueix el miracle de fer compatible tenir canalla, tenir vida pròpia i arribar a final de…
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El Impresionismo
Tiching explorer Organización
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- 3564 visitas
Web que nos ofrece una exhaustiva información y análisis sobre el movimiento impresionista. Se puede ampliar si se pincha en las imágenes de la parte inferior de la página.
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Protagonistas de la Historia de la Música
Massimo Pennesi Fruscio Docente
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Juego que consiste en acertar el nombre de los compositores cuyo retratos aparecerán en la pantalla junto con sus fechas y lugares de nacimiento y, en su caso, de muerte, y los títulos de sus tres…
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Likes and dislikes
Tiching explorer Organización
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In this activity we have to complete the gaps according to the chart.
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Asociación mundial para el desarrollo (Hansala)
Tiching explorer Organización
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- 3748 visitas
Documental sobre el drama de la inmigración clandestina; aquí se narra la historia de Ayoub que tenía ocho años cuando su hermano se ahogó cruzando el Estrecho a bordo de una patera; 37 personas…
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Was or were?
Tiching explorer Organización
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- 3145 visitas
In this exercise we have to fill in the blanks with was or were.