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El verb i els seus accidents. Els verbs defectius
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Gramàtica El verb i els seus accidents Fixa't en les dues parts d'aquestes formes verbals: La part que no canvia quan conjuguem un verb és el lexema o arrel i aporta el significat del verb. La…
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El text teatral
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- 2777 visitas
Escrivim El text teatral Llegeix atentament aquest text teatral: Guillem: Escolta, millor que ho deixem córrer, Robert. No deu ser el primer anònim que rep la bibliotecària on li diuen que és una…
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Conversa. Adxectivos
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Utiliza adxectivos para falar: do teu mellor amigo ou amiga dun castelo dun ramo de flores dos berros dun bebé
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Autoavaliación T10 07 - Os animais
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- 2782 visitas
Indica, das seguintes características, cales son propias dos vertebrados e cales corresponden aos invertebrados: Esqueleto interno. Tres pares de patas. Columna vertebral. Cranio formado por ósos que…
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Autoavaliación T12 07 - O esqueleto e os músculos
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Coloca en cada oco a palabra que lle corresponda: A misión dun músculo é producir , forza ou ambas as dúas cousas. Isto conséguese cando o músculo se , isto é, cando se fai máis e aumenta de .…
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Verdadeiro/Falso. As cores dos obxectos
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Sinala se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: O arco da vella fórmase porque a luz branca do Sol se descompón nas cores que a compoñen ao atravesar as pingas de auga da chuvia. Cando…
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Practica. Actividad 2
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- 2774 visitas
¿Cuántas botellas de 1,5 litros pueden llenarse con el contenido de un depósito de 564 litros de agua? Pueden llenarse botellas de 1,5 litros.
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Practica. Actividad 2
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- 2782 visitas
Con 4 kg de harina se fabrican 20 barras de pan de 250 g. Con 25 kg de harina, ¿cuántas barras de 250 g pueden fabricarse? Con 25 kg de harina se pueden fabricar barras de pan.
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Avaluació final - Conte de Les mil i una nits: El tresor somiat
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Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Identificar el valor del prefix reper a indicar repetició de situacions. Conèixer dades interessants sobre la llengua àrab i…
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Revisem el que hem après - "Estimada iaia"
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Objectius didàctics Escoltar una conversa i entendre com es desenvolupa. Llegir cartes familiars i veure quins recursos fan servir. Descobrir les respostes que es poden donar a certes cartes. Formular…