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Relaciona. Complementos argumentales y no argumentales
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- 2495 visitas
Señala si los complementos del verbo de estas oraciones son argumentales o no argumentales desde el punto de vista semántico: La niña ha construido un puente con las piezas. La niña ha construido un…
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Para saber más... Influencia del Futurismo
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- 2488 visitas
Por influencia del Futurismo, dedican poemas a la bombilla, al automóvil, a la máquina de escribir, y a otros inventos modernos.
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Autoevaluación final T08 09 - El valor de la ironía
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- 2482 visitas
Indica a qué etapa de la poesía de la época franquista pertenece cada característica: Los poetas emplean un tono combativo y un lenguaje llano. Se distinguen dos tendencias poéticas: poesía…
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Copia. Expresiones que no entiendas
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- 2484 visitas
En el artículo de José Miguel Jaque hay expresiones que te pueden resultar desconocidas. Copia el texto en un procesador y anota las palabras o expresiones que no entiendas a pie de página. Por…
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Antes de empezar - La palabra poética
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- 2492 visitas
Objetivos didácticos Discutir sobre la importancia de la poesía a lo largo de la historia. Leer poemas y entender su contenido. Formar verbos usando los afijos correspondientes. Conocer las oraciones…
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Explica. Intención del poema
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- 2485 visitas
¿En qué persona está la voz poética? Explica la intención del poema.
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Problemas. Actividad 5
EduBook Organización
- 2487 visitas
Ana compra veintiocho juegos de consola por 896 € y los vende a 56 € cada uno. ¿Cuántos juegos tendría que vender para ganar 168 €? ¿Cuánto ganaría si los vendiese todos? ¿Cuántos debe…
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El relieve de España
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8.1. La Península Ibérica y los archipiélagos La Península Ibérica está situada en el extremo sudoccidental de Europa. Está delimitada por el mar Cantábrico, el océano Atlántico y el mar…
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Antes de empezar - Climas y paisajes de Europa y España
EduBook Organización
- 2483 visitas
Objetivos didácticos Conocer las características de los climas, la vegetación y la fauna de Europa. Reconocer los climas de España y saber cómo se distribuyen en el territorio. Identificar la…
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