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Calculadora. Paréntesis de prioridad
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Ninguna calculadora coloca automáticamente los paréntesis de prioridad. Si tú no los escribes, el resultado será erróneo. Las calculadoras no tienen teclas diferentes para paréntesis, corchetes y…
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Sistemas de ecuaciones lineales
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Un sistema de ecuaciones es un conjunto de dos o más ecuaciones con las mismas incógnitas que deben cumplirse simultáneamente. Si todas las ecuaciones del sistema son de primer grado, se trata de un…
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Indica. Palabras polisémicas
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Indica a qué definición corresponde la palabra subrayada: No sé qué le pasa, lleva toda la semana mustia. No sé qué le pasa, lleva toda la semana mustia. Pasamos el fin de semana en la montaña.…
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Revisem el que hem après - El camí que es va perdre
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- 6459 visitas
El camí que es va perdre Tots els camins porten a algun lloc: surten d'un poble i van passejant fins al poble veí; o s'escapen d'un mas i volten pels horts; o baixen saltant des d'una…
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Passat, present i futur - El nostre passat
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Passat El passat és el temps anterior a l'actual. En el passat no existien moltes de les coses que avui veim en els nostres pobles i ciutats. Al començament del segle passat, per exemple, amb prou…
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Os seres vivos - Os seres vivos
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Se miras ao teu arredor podes distinguir seres vivos e seres sen vida. Son seres vivos todos os seres que nacen, se alimentan e crecen, se relacionan, se reproducen e morren. Tamén existen seres que…
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Antes de empezar - División de números naturales
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Objetivos didácticos Reconocer los elementos de la división: dividendo, divisor, resto y cociente. Efectuar la prueba de la división en situaciones de cálculo y en la resolución de problemas.…
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Lengua castellana y literatura 1. Desde los orígenes al siglo XVIII
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1. El signo 2. La comunicación 3. Diferentes formas de hablar 4. La lengua en la sociedad 5. El significado de las palabras 6. El léxico español 7. El texto 8. Los géneros literarios 9. La…
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Ahorrar energía eléctrica. Una experiencia en el segundo ciclo de educación infa
Editorial Graó Organización
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A partir del R.D. 819/1993, se establece la necesidad de incluir los temas transversales en las distintas áreas de la educación infantil. Desde mi punto de vista, son los problemas sociales, de salud,…