Recursos educativos robot página 4

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Storybook: My brother the robot/ O meu irmán o robot
Marta Seco Organización
195 visitas
O recurso consiste nunha historia interactiva (de David Lumerman). Temos que ler o texto que aparece na pantalla e mirar as imaxes.
- Menos de 15 minutos
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Evaluación inicial 02 - El robot
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2656 visitas
Fíjate en el ejemplo y escribe oraciones como las que aparecen en él: El tren rápido El tren es más rápido que una bicicleta. Ese tren es menos rápido que un avión. El oso grande El helado dulce
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Evaluación inicial 03 - El robot
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2572 visitas
Lee con atención este texto y corrígelo. Debes escribir los puntos, las comas y las mayúsculas que faltan: francisco e isabel fueron al cine el domingo pasado entraron en la sala con dos refrescos…
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Autoevaluación T04 04 - El robot
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2508 visitas
Escribe los superlativos de estos adjetivos: Mi bicicleta es muy nueva. → Mi bicicleta es . Las pizzas están muy calientes. → Las pizzas están . El oso es un animal muy fuerte. → El oso es un…
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Evaluación T04 04 - El robot
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2190 visitas
Convierte el siguiente texto en un diálogo: Marta estaba contenta y, con una sonrisa en la cara, le dijo a Marcos que le había gustado muchísimo la fiesta de cumpleaños que le habían organizado.…
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Autoevaluación T04 03 - El robot
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2133 visitas
Lee las siguientes conversaciones e indica si corresponde a una conversación o a un mensaje telefónico: –¡Hola, José! Soy Marta y quería felicitarte por tu cumpleaños. ¡Felicidades y que pases…
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Evaluación T04 03 - El robot
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2100 visitas
Vuelve a escribir este texto con los signos de puntuación que sean necesarios: Al terminar la clase de educación física la profesora dijo que los que fuésemos a la piscina teníamos que preparar…
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Autoevaluación T04 02 - El robot
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2024 visitas
Indica el grado que expresan los adjetivos en las siguientes oraciones: Eva es simpática. Sara es menos simpática que Pablo. Pablo es simpatiquísimo. Carolina es más simpática que Abel. Sergio es…
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Antes de empezar - El robot
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1 lo usan

1740 visitas
Objetivos didácticos Acercarse al mundo de los robots y vislumbrar su futura influencia en la vida diaria. Efectuar inferencias previas a la lectura y entender una narración fantástica. Ordenar las…
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Evaluación inicial 01 - El robot
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1844 visitas
Añade a las siguientes palabras los sufijos -ón, -ona, -azo, -aza para formar sus correspondientes aumentativos: manos → pelota → , , camisa → guapa → partido → cuchara →
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