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Autoevaluación. Actividad 3 - Números decimales
EduBook Organización
- 2361 visitas
Suprime los ceros innecesarios en los números siguientes: 100,5 = 050,07 = 110,400 = 0,009 = 20,0030 = 03,004 = 34,08 = 1.000,60 = 340,050 = 1,0908 = 103,990 = 505,505 =
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Casa de los números: 1
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3540 visitas
Ficha en formato Pdf lista para imprimir, que nos permite usarla como mural en clase, con el objetivo de introducir el número 1 y familiarizarnos con él de forma visual, con su grafía y con la…
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Evaluación final 3 - Números decimales
EduBook Organización
- 2366 visitas
Describe las clases de números decimales. Identifica los números racionales y los números irracionales con las clases de números decimales correspondientes.
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Evaluación inicial 02 - Números decimales
EduBook Organización
- 2351 visitas
Escribe una fracción equivalente a los siguientes números decimales: 0,5 = 0,01 = 0,003 =
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Resumos - Operacións con números decimais
EduBook Organización
- 2280 visitas
Operacións con números decimais
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Creando números con el ratón
Genmagic Organización
- 3 lo usan
- 8876 visitas
Ejercicio de lectoescritura que introduce al niño en el manejo del ratón a través de la grafía de los números del 0 al 9, siguiendo las flechas hasta completar el número. En definitiva, consiste…
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Vídeo: atletismo y números ordinales
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5800 visitas
Vídeo en el que podremos apreciar una situación en el ajustado final impide establecer a simple vista un orden.
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Evaluación inicial 1 - Números reales
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2140 visitas
Completa las siguientes frases: El número 5,4 es un número decimal . Cualquier número se puede expresar en forma de fracción. Un número decimal periódico, que no sea puro, será . El intervalo (5,…
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Actividades finales - Números y operaciones
EduBook Organización
- 2334 visitas
La tecnología necesaria para diseñar y construir modernos aparatos de todo tipo, como el radiotelescopio de Arecibo, que puedes observar en la fotografía, requiere la utilización de herramientas…