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Juicio: juzguemos la escuela.
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La experiencia que se presenta se ha llevado a cabo en la escuela ""Annexa"" de Girona y se ha desarrollado con los alumnos y alumnas de las clases de octavo curso de EGB (A y B). Esta…
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La utilización de hojas de registro en la enseñanza de los deportes celectivos..
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta los resultados de un estudio que ha analizado los efectos de la implicación del alumnado en la observación sistemática y cooperativa -mediante hojas de registro- de las…
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¿Cómo enseñar historia? El tiempo en la enseñanza de la historia..
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El tiempo en la historiantenta ser una metodología en la que el tiempo deja de ser un apéndice que sencluye al final de los temas para convertirse en la entraña de su enseñanza. Se trata de una…
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Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?.
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Los contenidos de la educación física escolar se suelen basar en patrones motores preestablecidos, que forman parte del repertorio de las técnicas deportivas del momento. Estas técnicas son fruto de…
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Los materiales cartográficos: presencias y ausencias en el aula de geografía..
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Los materiales cartográficos constituyen el mejor recurso que tiene el profesor de geografía para facilitar los procesos de conceptualización en el aula. La observación, decodificación…
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German Cánovas Hernández Docente
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Este software te permite controlar el ordenador que está conectado a la PDI. De este modo cualquier pizarra se convierte en interactiva ya que puedo manejarla con la tablet desde cualquier punto de la…
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Del trabajo compartido al conocimiento compartido.
Editorial Graó Organización
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A estas alturas, cuando el modelo constructivista se asume como una interpretación válida del hecho educativo, es un poco difícil que el profesorado no crea en la importancia del trabajo en grupo o…
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La satisfacción con la educación física: estudio y análisis evolutivo en la pobl
Editorial Graó Organización
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Este estudio analiza la satisfacción del alumnado con la educación física (EF), así como su evolución entre el período 2004-2005 y el 2008-2009. En el estudio 2004-2005 participaron 2.934…
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¿Quien nos enseña a competir?.
Editorial Graó Organización
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La corriente revolucionaria de la década de 1960, cuyo buque insignia se situó para la posteridad en el mayo de 1968 en la Universidad de la Sorbona, basaba sus propuestas en, al menos, tres…
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La enseñanza de la escritura de textos académicos para los estudiantes bilingües
Editorial Graó Organización
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Con base en observaciones de clases, en el análisis de programas de estudio y en entrevistasndividuales con los directores, maestros y estudiantes, este artículontenta exponer la situación actual de…