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Ciudades patrimonios de la humanidad
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Información y breve recorrido por la historia de estas ciudades: Alcalá de Henares, Ávila, Cáceres, Córdoba, Cuenca, Salamanca, Santiago de Compostela, Segovia y Toledo.
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El pez arcoiris
Educarm Organización
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- 3354 visitas
Cuento interactivo, para potenciar el gusto por la lectura en el alumnado de infantil, ejecutable, creado con Neobook y listo para descargar directamente en nuestro ordenador.
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Pintura y mosaico romanos
Tiching explorer Organización
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- 6213 visitas
Gracias a esta página web podemos visionar imágenes de las diferentes etapas del mosaico romano, empezando por Pompeya hasta algunas muestras ubicadas en la península Española.
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Razona. Evaporación y ebullición 4
EduBook Organización
- 3209 visitas
¿En qué estado crees que está el aire de las botellas de buceo que llevan los submarinistas: gaseoso o líquido? Explica por qué.
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Página web: cuentos infantiles con sonido
Tiching explorer Organización
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- 5069 visitas
Página web que nos ofrece una selección de cuentos infantiles que se pueden leer y escuchar y que están narrados por niños.
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Juego: Euro Run
Meritxell Ribas Docente
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- 5389 visitas
Concurso en línea organizado por el Banco Central Europeo «La carrera del euro», para niños de entre 9 y 12 años residentes en la Unión Europea.
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Analiza. O Barroco en Europa
EduBook Organización
- 3171 visitas
Fíxate no mapa: Cal foi a zona de orixe da arte barroca? Por onde se espallou? Que zonas tiveron máis importancia?
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La música renacentista
Tiching explorer Organización
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- 4345 visitas
Presentación que realiza un recorrido por las características de la música renacentista, nos muestra los diferentes instrumentos existentes en la época e incluye una serie de actividades.
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Edad Antigua. Hispania Romana
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 5357 visitas
Presentación que hace un recorrido por la historia y el arte de la Hispania romana y visigoda. Contiene esquemas, mapas, imágenes; etc.
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Razona. Características de los artrópodos 1
EduBook Organización
- 3187 visitas
¿Sería lógico dividir los animales en artrópodos y no artrópodos en lugar de hacerlo en vertebrados e invertebrados? Explica por qué.