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Género y elección de instrumento. El caso de Cataluña..
Editorial Graó Organización
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Este trabajo ha partido de las estadísticas elaboradas por la Generalitat de Catalunya sobre los alumnos y alumnas que estudian distintosnstrumentos en escuelas de música y conservatorios de…
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Necesidades especiales en el aula.
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Desde hace unos años, un conjunto de voces relativamente nuevas, que emergen desde dentro pero también desde fuera de la Educación Especial, están convergiendo en la necesidad de una reforma de…
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Los contratos didácticos: un instrumento para la institucionalización de la gest
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Las nuevas tecnologías en las clases de ciencias sociales del siglo XXI..
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Las rocas tienen una historia que contarnos.
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Buenos Aires Sonora: música y tecnología en la universidad p&uacut
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Este artículo realiza un análisis acerca de cómo la música, las nuevas tecnologías y la educación pública pueden convivir de una manera armónica y productiva a través de un proyecto de…
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¿Qué se hace en la educación física italiana?: La percepción del profesorado de
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