Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades didacticas en segundo
- Experimentos caseros infantiles
- exámenes selectividad
- Comparación de razones
- Cuerpo humano
- Actividades de ciencia para niños
- Directores de cine
- Múltiplos y súbmultiplos
- Cocina para niños
- Conectores
- Repaso de economía educación secundaria
- Actividades didacticas en primero
- Experimentos de acústica para bachillerato
- Ejercicios resueltos
- Juegos de tangram de figuras
-
Avaluació final T05 05 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 2745 visitas
Enumera els components de les tres regions en què es divideix l'orella.
-
Autoavaluació final T04 01 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 2466 visitas
Completa els textos següents amb les paraules que s'indiquen: mielina – Ranvier – nervis – neurotransmissors – nòduls – presinàptica – beina – sinapsi – mielina En el sistema…
-
Avaluació inicial T05 01 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 2476 visitas
Relaciona cada tipus de cèl·lula amb l'òrgan en què la podem trobar: Gustatives Receptors de la pressió Cons Bastons Ciliades Olfactives
-
Autoavaluació final T05 02 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 2462 visitas
Numera per ordre les següents parts de l'ull, entre l'exterior (1) i la retina (7). Has de seguir l'ordre en què la llum les travessa: exterior retina
-
Abans de començar - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 2423 visitas
Objectius didàctics Conèixer i descriure els principals receptors sensorials del cos humà i associar-los correctament amb els estímuls que capten. Identificar les parts de l'ull i de l’oída,…
-
Avaluació inicial T05 02 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 2326 visitas
Completa el text següent sobre com captem els sons: còclea – oïda – ciliades – vibració – cervell – timpà – auditiu – cargol – sons – sonores Captem els gràcies al sentit de…
-
Autoavaluació final T04 10 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 2260 visitas
Indica quines d'aquestes drogues són estimulants i quines són depressores del sistema nerviós: cafeïna heroïna nicotina cocaïna morfina amfetamina
-
Autoavaluació final T05 09 - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 2254 visitas
Torna a escriure cada frase tot corregint l'errada: Els òrgans dels sentits són formats per hormones modificades. La pell respon a estímuls tàctils, de pressió, tèrmics i del sabor. Els…
-
Avaluació final T04 10 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 2249 visitas
Existeixen semblances i diferències entre la coordinació nerviosa i l'hormonal. Indica'n com són, en cada cas, els aspectes següents: tipus de missatgers, velocitat del missatge, cèl·lules…
-
Avaluació inicial T04 02 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 2238 visitas
Completa el text següent amb les paraules que s'indiquen a continuació: immediata – lent – respondre – estímul – reflex – voluntari – reaccionem Davant una punxada ràpidament perquè…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
