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Recursos educativos

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  • La acentuación | Recurso educativo 84577

    La acentuación

    Cristina Blas Docente

    • 3 lo usan
    • 5277 visitas

    Encontramos en esta página web un paquete de actividades orientado a trabajar la acentuación en lengua castellana para los tres tipos de palabras que diferencia la colocación de la sílaba tónica;…

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  • La concordancia entre nombres y adjetivos | Recurso educativo 448627

    La concordancia entre nombres y adjetivos

    EduBook Organización

    • 3718 visitas

    Gramática Fíjate en las palabras subrayadas: Los adjetivos tienen el mismo género y el mismo número que el de los nombres a los que acompañan, es decir, concuerdan en género y número.

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  • Uso de la letra c (Actividad nº 2) | Recurso educativo 66710

    Uso de la letra c (Actividad nº 2)

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 6034 visitas

    Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra c y de la secuencia -cc- en las palabras que contienen el sufijo - ción, si alguna de su familia léxica presenta el grupo -ct-.

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  • Sufijos para formar adjetivos | Recurso educativo 509322

    Sufijos para formar adjetivos

    EduBook Organización

    • 3652 visitas

    Vocabulario Algunos adjetivos se forman añadiendo sufijos a otras palabras. Fíjate en los siguientes sufijos para formar adjetivos: -al: otoño → otoñal -ble: amar → amable -ado/a: enfado →…

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  • Clasifica. Género masculino y género femenino | Recurso educativo 701243

    Clasifica. Género masculino y género femenino

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3161 visitas

    Indica si las siguientes palabras deben llevar los artículos el o la: aguja higuera aposento avellana agua albañil educadora embrollo almuerzo argolla encina enfermo isla equipo hora anchoa oeste umbral

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  • Señala. Tipo de oposición léxica | Recurso educativo 474449

    Señala. Tipo de oposición léxica

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3464 visitas

    Señala el tipo de oposición léxica que hay entre los siguientes pares de palabras: dulce-amargo adecuado-inadecuado nacional-extranjero comprar-vender llenar-vaciar ofrecer-rehusar suegro-yerno…

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  • Autoavaliación final T10 02 - O reino vexetal

    EduBook Organización

    • 3637 visitas

    Completa os espazos baleiros coas seguintes palabras: talo – pluricelulares – fotosíntese – minerais – fixados – auga – autótrofos – zume – raíz – vasos condutores Os vexetais son…

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  • Explica. Comprensión lectora | Recurso educativo 409969

    Explica. Comprensión lectora

    EduBook Organización

    • 3629 visitas

    Explica si son coherentes las palabras del director cuando el pimiento mutante intenta comérselo: Tan sólo una industria líder en el sector y con más de 70 años de tradición puede ofrecerle las…

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  • Autoevaluación final T14 09 - Manipulación genética de alimentos | Recurso educativo 410058

    Autoevaluación final T14 09 - Manipulación genética de alimentos

    EduBook Organización

    • 3628 visitas

    Vuelve a escribir estos grupos de palabras con los signos de puntuación necesarios e indica cuáles son oraciones: ven mañana → Ven mañana. → Es oración esta ventana y este → → llámame →…

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  • Completa. B/V (I) | Recurso educativo 608103

    Completa. B/V (I)

    EduBook Organización

    • 3569 visitas

    Completa estas palabras a partir de las definiciones: Poeta medieval: TODR Padre de mi padre: AL Lo tiene el cinturón: HLA Se aplica a la madera: ANZ Pájaro de plumaje negro: CRO

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