Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3356
  • As paisaxes naturais e humanizadas | Secuencia didáctica 530300

    As paisaxes naturais e humanizadas

    EduBook Organización

    • 8084 visitas

    A paisaxe é o aspecto que presenta un territorio. Na Terra existen moitas paisaxes distintas. Os lugares que non sufriron a intervención do ser humano son as paisaxes naturais. Pero tamén atopamos…

    Ver más

  • Definición de hipotálamo ? Definicion.de | Recurso educativo 94199

    Definición de hipotálamo ? Definicion.de

    christopher escobar Estudiante

    • 3 lo usan
    • 2688 visitas

    El hipotálamo es un área del cerebro que se halla situado debajo del tálamo y que puede enmarcarse dentro del diencéfalo. A través de la liberación de hormonas, el hipotálamo se encarga de la…

    Ver más

  • POTENCIAS CON EXPONENTES FRACCIONARIOS: RAÍCES Y POTENCIAS: EJERCICIOS | Recurso educativo 766315

    POTENCIAS CON EXPONENTES FRACCIONARIOS: RAÍCES Y POTENCIAS: EJERCICIOS

    Jose Llopis Docente

    • 1 lo usan
    • 4661 visitas

    Ejercicios resueltos de simplificarexpresiones en las que aparecen raíces y/o potencias con exponentes fraccionarios. Usaremos las propiedades de las potencias ya que transformaremos las raíces en…

    Ver más

  • Fonema L | Recurso educativo 33471

    Fonema L

    Sólo Profes Organización

    • 17 lo usan
    • 28697 visitas

    Este recurso está diseñado para ayudar a los alumnos a aprender a discriminar auditiva y visualmente el fonema L de forma aislada y dentro de palabra. Para ello ofrece diferentes tipologías de…

    Ver más

  • Fonema R vibrante | Recurso educativo 33460

    Fonema R vibrante

    Sólo Profes Organización

    • 14 lo usan
    • 29075 visitas

    Este recurso está diseñado para ayudar a los alumnos a aprender a discriminar auditiva y visualmente el fonema R (VIBRANTE) de forma aislada y dentro de palabra. Para ello ofrece diferentes…

    Ver más

  • Fonema T | Recurso educativo 33468

    Fonema T

    Sólo Profes Organización

    • 4 lo usan
    • 30178 visitas

    Este recurso está diseñado para ayudar a los alumnos a aprender a discriminar auditiva y visualmente el fonema T de forma aislada y dentro de palabra. Para ello ofrece diferentes tipologías de…

    Ver más

  • Ficha: arriba o abajo | Recurso educativo 48568

    Ficha: arriba o abajo

    Sector matemática Organización

    • 7203 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relativos al concepto de posición, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción visual. La actividad consiste…

    Ver más

  • Ficha: pintar palabras inicio | Recurso educativo 49261

    Ficha: pintar palabras inicio

    Sector matemática Organización

    • 54 lo usan
    • 12924 visitas

    Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relacionados con la discriminación sonora, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción auditiva. La…

    Ver más

  • Actividades finales - Rectas y ángulos | Recurso educativo 711642

    Actividades finales - Rectas y ángulos

    EduBook Organización

    • 6749 visitas

    La carretera más larga del mundo, dentro de un mismo país, es la Highway 1 de Australia. Mide 14.500 km y da la vuelta completa a Australia. El tramo recto de carretera más largo también se…

    Ver más

  • Fonema F | Recurso educativo 33462

    Fonema F

    Sólo Profes Organización

    • 13 lo usan
    • 27264 visitas

    Este recurso está diseñado para ayudar a los alumnos a aprender a discriminar auditiva y visualmente el fonema F de forma aislada y dentro de palabra. Para ello ofrece diferentes tipologías de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: