Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Generador de anagramas
- Arte románico
- Actividad de lectura para primaria
- Experimentos
- Reported speech
- Imprimir material segundo
- Actividades musicales en primero
- Mujeres matemáticas en la historia
- Instrumentos musicales educación secundaria
- fichas inglés
- Arte abstracto
- Tangram interactivo
- Actividades de repaso en primero
- Juegos educación física
- Aprender a restar
-
Avaluació T01 05 - El text oral
EduBook Organización
- 1538 visitas
Llig el text següent i analitza els noms subratllats; per exemple, cobert: nom comú, concret, individual, masculí, singular): Havent esmorzat, vaig anar al cobert a buscar els estris de pescar i el…
-
Autoavaluació T01 04 - El text oral
EduBook Organización
- 1616 visitas
Relaciona cadascuna de les definicions següents amb el concepte que defineixen: Un so o un conjunt de sons articulats que té significat i pot servir per designar persones, animals, objectes,…
-
Autoavaluació T01 06 - El text oral
EduBook Organización
- 1517 visitas
Cada un dels mots següents s'ha classificat amb tres característiques però n'hi ha una que no és correcta, senyala-la: Dalí piscina: paper generositat carro colla gentilesa bandada Penyagolosa
-
Avaluació inicial T01 05 - El text oral
EduBook Organización
- 1505 visitas
Indica quines característiques et sembla que té el llenguatge humà i que no té el dels animals.
-
Abans de començar - El text oral
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1389 visitas
Objectius didàctics Reflexionar sobre les característiques del llenguatge humà i distingir-lo d’altres tipus de llenguatge. Llegir una narració i comprendre’n el significat i les…
-
Autoavaluació T01 05 - El text oral
EduBook Organización
- 1501 visitas
Relaciona les definicions amb el tipus de noms que els corresponen: Designen un sol ésser. Indica coses materials, que es poden veure i tocar. Designen un conjunt d’éssers. Es refereixen a éssers…
-
Autoavaluació T01 03 - El text oral
EduBook Organización
- 1476 visitas
Escriu al costat de cada mot el seu lexema: telefonista → caminada → metgessa → pastissera → forner → boletaire → ballar → sortir → jugadora →
-
Dinámicas - Comunicación oral: dinámicas y recursos
LORENA RODRIGUEZ Docente
- 1 lo usan
- 1407 visitas
Web de apoyo al curso de Comunicación Oral realizado en el CPR de Plasencia durante el mes de noviembre de 2016, con la ponente Mª Milagros Rubio Pulido
-
Autoavaluació T01 08 - El text oral
EduBook Organización
- 1467 visitas
Completa les caraterístiques del text oral amb les paraules següents: Les frases curtes L'espontaneïtat La interacció L'entonació adequada : Quan parlem responem, molt més que quan…
-
Avaluació T01 01 - El text oral
EduBook Organización
- 1384 visitas
Transcriu les paraules escrites en alfabet fonètic internacional: [garbuʃ] → [kunʒún] → [informár] → [sistéʎ] → [diksionári] → [koradʒe] → [konsέʎ] → [ʎaminadúrə] →…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
