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7 canales de Youtube para aprender Historia
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¡Haz que tus alumnos y alumnas se apasionen por la Historia! ¡No te pierdas estos 7 canales de Youtube para aprender Historia!
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Entrevista a Maite Vallet
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Entrevistamos a Maite Vallet, pedagoga y formadora de docentes, padres y madres, así como impulsora del método de lectoescritura Leolandia.
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El móvil en el aula: ¡Al abordaje!
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¿Piensas que el móvil puede ser un buen recurso educativo? ¡Berta Ocaña comparte su experiencia y te da algunos consejos para usar el móvil en el aula!
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Desestimulación virtual: causas, consecuencias y soluciones
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¿Por qué hay todavía muchos docentes que evitan utilizar de manera innovadora los recursos digitales? La docente Cristina Picazo nos da su opinión.
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Rocío Anguita: Hace falta una alianza para acabar con la cultura machista
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Entrevista a Rocío Anguita, profesora de TIC, educación y género en la UVa, para hablar sobre como fomentar la coeducación dentro de las aulas.
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Santiago Moll: Hay que discernir entre prohibir y educar
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Hoy entrevistamos a Santiago Moll, educador, formador y autor del blog Justifica tu respuesta, para hablar sobre identidad digital y educación.
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10 frases para destacar la importancia de la profesión docente
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Descubre las 10 frases para destacar la importancia de la profesión docente que hemos seleccionado para celebrar El Día Mundial de los Docentes.
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Herramientas gratuitas de videoconferencia para grupos grandes
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La profesora Ingrid Mosquera nos invita a conocer algunas herramientas gratuitas de videoconferencia para grupos grandes. ¿Te animas a descubrirlas?
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La Feria Aérea: aprender a través de la construcción de drones sociales
El Blog de Educación y TIC Organización
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Hoy se celebra la Feria Aérea, un evento educativo aplicado en 63 centros educativos presentarán los drones que han construido con una finalidad social.
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Rafael Porlán: Los alumnos viven en el siglo XXI y la escuela en el XIX
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Hoy entrevistamos a Rafael Porlán profesor de la Universidad de Sevilla especializado en didáctica e investigación escolar. ¡No te lo pierdas!
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