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Lenguaje y diseño de las actividades en las clases de ciencias.
Editorial Graó Organización
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En este trabajo trataremos de las capacidades lingüísticas, que constituyen, indudablemente, un instrumento esencial en la construcción de cualquier tipo de conocimiento. De hecho, uno de los…
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Propuesta didáctica sobre el tema "Polímeros"..
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La presente propuesta didáctica presentantegrados los contenidos científicos junto con los didácticos, empleando una metodología basada en el constructivismo que supone unamplicación activa del…
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Caracolímpicos: El dilema de Pam
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Capítulo de la serie de animación infantil “Caracolímpicos”. En medio de un campo de perejiles hay un diminuto estadio donde un equipo de esforzados caracoles se prepara para la próxima…
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El proyecto Ciencia a través de Europa..
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Ciencia a través de Europa es un proyecto en común de la Association for Science Education (ASE) y la British Petroleum (BP). En este proyecto se propone dar a conocer al alumnado las opiniones y…
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Las condiciones de la docencia musical en primaria: el aula de música..
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La formación en práctica reflexiva y los equipos directivos de los centros.
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La práctica reflexiva adquiere la condición de medio fundamental para la transformación de la práctica educativa. Si la formación del profesorado es únicamente transmisiva de conocimientos, el…
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La resolución de problemas, tecnología y comprensión d
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En este estudio, se presentan las diferentes representaciones, recursos y soluciones que muestran estudiantes de un primer curso de ingeniería a un conjunto de problemas sobre el concepto de integral…
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El programa de INTERMÓN: educar para la solidaridad..
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La labor educativa de Intermón se inicia a finales de la década de 1970 con el objetivo manifiesto de sensibilizar y dinamizar nuestra sociedad para que intervenga en favor de un mundo más justo y…
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La poesía en la escuela.
Editorial Graó Organización
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Con el lenguaje, el hombre se apropia del mundo y lo domina. A través del lenguaje ""nombra"" los seres, se comunica con los demás y es capaz de proyectar su propio pensamiento, sus…
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El repertorio como elemento vertebrador del currículo de las enseñanza profesion
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La recientemplantación de las enseñanzas profesionales de música definidas en la Ley Orgánica de Educación (2006) ha supuesto una mímesis del anterior grado medio LOGSE (1990). La ordenación…