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Consejos para aprender matemáticas - Mundoprimaria
Mundo Primaria Organización
- 3 lo usan
- 4485 visitas
Las matemáticas no se aplican con tanta frecuencia en la vida diaria como lengua, razón por la cual les cuesta tanto su comprensión.
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Frases hechas, dichos y modismos (II)
Xtec Organización
- 8 lo usan
- 12819 visitas
Segunda parte del paquete "Frases hechas, dichos y modismos", en el que se combinan las actividades de lengua con puzzles de imágenes.
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La diversidad lingüística y dialectal
Weib Organización
- 11900 visitas
Trabajo de investigación sobre las variedades geográficas de la lengua castellana. Este trabajo de investigación constará de cuatro fases: entrevistas, consulta, contraste y exposición.
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Blog de Inglés de Amparo
Amparo Cebreiro Docente
- 3 lo usan
- 3514 visitas
Blog para todos los cursos de primaria con recursos para utilizar en el aula y reforzardesde casa el aprendizaje de la lengua de forma lúdica.
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sinonimos y antonimos
Tiching explorer Organización
- 13 lo usan
- 8177 visitas
Este recurso nos ofrece un vídeo mediante el cual poder trabajar con los alumnos los sinónimos y antónimos en Lengua Castellana.
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Nuestro supermercado
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 4 lo usan
- 4824 visitas
Los niños aprendieron los 4 grupos alimenticios de nuevo en las dos lengua (inglés y español) se trabajó de manera colectiva e individual.
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Calendario de los alimentos
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 1 lo usan
- 5183 visitas
Estábamos trabajando los alimentos. En clase de lengua gallega aprovechamos para trabajar los productos que se recolectan cada mes en nuestra comunidad.
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Somos de Primero de Bachillerato
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 16176 visitas
Blog de Lengua y Literatura Castellana donde el profesor incluye los temas relacionados con las materia y los alumnos participan realizando trabajos escritos y en vídeo.
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Uso de mayúsculas
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 7520 visitas
Actividad de refuerzo para alumnos de Lengua de Segundo Ciclo de Primaria que trabaja las mayúsculas (reglas, ejercicios de relación, distribución por campo semántico, etc.).
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Alumnado con pérdida auditiva.
Editorial Graó Organización
- 3822 visitas
La respuesta educativa y la organización del aula para niños y niñas con pérdida auditiva comportan unos planteamientos propios, diferentes de los del alumnado escolarizado en lengua oral.