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De la competencia: texto y contexto..
Editorial Graó Organización
- 2074 visitas
Este artículo se hace eco de la dificultad evidente que presenta la definición del término "competencia" y propone resolver esa dificultad examinando el uso que se hace del concepto en…
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Detectar las necesidades de formación del profesorado.
Editorial Graó Organización
- 2051 visitas
A lo largo del curso 1993/94 ha estado funcionando el Seminario de Orientación y Tutoría en primaria en el CEP de Alcañiz (Teruel). El punto de partida fue la detección de necesidades de formación…
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Favorecer la argumentación a partir de la lectura de textos..
Editorial Graó Organización
- 2032 visitas
En este artículo se exponen reflexiones y prácticas en aulas de secundaria propuestas por el grupo de investigación Llenguatge i Ensenyament de les Ciències (LIEC) (Márquez, Prat, en prensa),…
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Un proceso mixto para la elaboración del proyecto curricular en zona rural: indu
Editorial Graó Organización
- 1986 visitas
El proceso de elaboración del PC que voy a describir puede entenderse como expresión de su necesidad, que ha ido evidenciándose a lo largo de casi tres años en un grupo de maestros de zona rural en…
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Los cargos como elemento de participación en la organización y funcionamiento de
Editorial Graó Organización
- 1967 visitas
Una de las piezas clave para el buen funcionamiento de la clase es la corresponsabilización en lo que se refiere a las necesidades organizativas que ésta genera. Así pues, con el fin de llevar a buen…
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¿Y si lo que sobra es la filosofía?.
Editorial Graó Organización
- 1964 visitas
A lo largo de este artículo pretendemos ver si hay alguna razón, mas allá de las legales o las gremiales, que nos permita con honradez "filosófica" mostrar si la enseñanza de la filosofía…
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Hacer extraño lo habitual. Microsociología del examen en la clase de historia..
Editorial Graó Organización
- 1969 visitas
En este artículo se analiza el papel del examen como pieza clave de la estructura organizativa de la escuela y de la práctica de la enseñanza y el aprendizaje en la clase de historia. Unos breves…
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Estrategias lectoras y comprensión del texto en la enseñanza obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 1926 visitas
La constante interacción entre el contenido del texto - tanto si es un relato novelado como la explicación de un fenómeno científico - y el lector queda regulada per la intencionalidad por la cual…
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¿Soy demasiado tolerante o demasiado estricto? Valorar el papel de las normas y
Editorial Graó Organización
- 1914 visitas
8.45 de la noche, Andoni está tumbado en el sofá de su casa viendo su programa favorito. Desde la cocina Ana, su madre, levantando la voz para hacerse escuchar, le ordena... -Andoni, ya sabes que…
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La evaluación como investigación accción desde la perspectiva de género..
Editorial Graó Organización
- 1913 visitas
Qué evaluar y cómo evaluar un programa depende, en gran medida, de la metodología adoptada en su diseño y su puesta en práctica. Como lo que pretendemos es mejorar el programa Educación para el…
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